第六册小学数学教学计划

来源:范文大全 收集整理 | 别忘了推荐给您的好友| 发布时间:2011-05-16


关键字:教学工作计划

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2003学年度第2学期

数学

祝锡炯

诸暨市暨阳街道浣纱小学

20042

2003学年度第2学期小学数学册教学计划

20042

一、班

本班共有68名学生,其中男生39人,女生29人。其中1人为本学期插班生。从上学期的学习情况来看,大部分学生能够交好的接受新知识,也有不少同学在应用题竞赛中获奖,但是个别同学基础差,不能跟上教学的进度,这也是班级中存在的一个严重的问题。

二、

长方形和正方形;一个数乘两位数的乘法,除数是两位数的除法,千米、吨的认识,混合运算和应用题。重点是一个数乘两位数的乘法,除数是两位数的除法,四则混合运算和应用题。其中除数是两位数除法的试商,调商方法也是教学的难点。

三、

1、掌握长方形的特征,学会画长方形和正方形。理解周长的含义,掌握长方形和正方形的周长的计算公式,并能正确地进行计算。

2、掌握一个数乘两位数的计算法则,并能比较熟练地进行笔算。能比较熟练地口算两位数乘整十数,学会一些简便算法。

3、掌握除数是两位数除法的计算法则,并能比较熟练地进行笔算,会用乘法验算除法(包括有余数的除法)。能比较熟练口算整十数、几百几十数除以整十数,学会一些简便算法。

4、认识长度单位千米、质量单位吨,学会简单的计算。

5、进一步掌握混合运算顺序,能正确地计算三步计算式题。

6、学会分析应用题的数量关系,能正确地分步列式或列综合算式解答两步计算应用题。

四、

在教学中不仅要考虑数学自身的特点,而且也要遵循学生学习数学的心理规律,关注每一个学生在情感态度,思维能力等方面的进步和发展。在教学中要处理好以下几个关系:

1、重视基础,处理好基础与提高的关系。

2、注重练习设计,处理好实与活的关系。

3、鼓励创新,处理好放与收的关系。

4、注重实践,处理好学与用的关系。

五、教学进度表

周次

起讫

日期

单元及总课时

教学内容

课时安排

备注

1

28214

一(3)

二(18)

1、长方形和正方形

2、口算乘法

3

2

2

215-2、21

笔算乘法

5

3

222-2、28

笔算乘法

5

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