采取哪些措施训练孩子口语

来源:范文网 收集整理 | 别忘了推荐给您的好友| 发布时间:08/08/31


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采取哪些措施训练孩子口语

  1岁半以后孩子的说话积极性有了很大的提高,父母在口语训练中需注意以下几个原则:

  一、结合具体事物训练语言能力:父母在家中可以告诉孩子一些生活用品、食物等名称,如用毛巾给孩子洗脸的时候说:“这是宝宝的毛巾,毛巾可以用来洗脸。

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”同时让孩子抓握毛巾,加深对“毛巾”这个词汇的理解。拿一个苹果,让孩子闻、摸、看,告诉他“这是苹果,又香又甜又好吃”,同样也可告诉孩子其他水果的名称,孩子对自己喜欢吃的水果会较快学会它的名称。在孩子学会了一些名词之后,让孩子在多种水果中挑出苹果,进一步验证孩子是否区分出苹果与其他水果的不同。另外,还可以购买一些画册,让孩子结合图片或卡片了解各种东西。其实,父母可以自己按照需要进行制作,可找些大型超市或商场广告,将其中的图片剪下,然后将它们贴在卡片上,按照玩具、食物、电器、服装等不同类别将它们装订成册,这样可以让孩子了解更多的东西。

  二、结合具体动作训练语言能力:具体的动作可以穿插在亲子游戏的过程中,如让孩子了解“拍”这个动词,父母先拍手,告诉孩子“这是拍手”,然后抓住孩子的小手让他学习,最后说“我们来拍手”,父母重复动作,让孩子自己拍手。还可以一边唱歌或播放音乐,一边拍手,这样可以在学习动词的同时又能进行乐感方面的训练,同样也能达到渲染学习氛围的作用,可谓是一举多得。另外,还可以采用同样的方法让孩子学习挥手、握手、点头、摇头、抱等动词。

  三、及时给予强化与鼓励:当孩子发出正确的语音后,父母要及时鼓励,抱抱孩子,或给他一个甜甜的吻。这些强化会促使孩子下一次继续发出正确的语音。若孩子发音模糊、错误,也要及时加以纠正,一旦错误的发音定型后,纠正是比较困难的,但切忌指责、取笑孩子。


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