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五年级上六单元作文

范文一:五年级上册第六单元作文

第六单元作文

父母之爱

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体

会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的

学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊!

我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关

心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好??

现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来

信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

我有一个爱我的爸爸和妈妈。

我的爸爸是一部门经理,常出差在外地,自打爸爸

每一次出差,第二天,就会发现我的手机上有爸爸给我关爱和鼓励的短信,每次我读着爸爸发给我的短信,总想哭,在这字里行间,流露出了爸爸对我的爱。爸爸虽然常身在他乡,但对我却是无比的关心和想念。要是那天晚上我想爸爸了,定会失声痛哭,直到妈妈来安慰我,心里才好受些,爸爸每天在外工作,也是想我有一个好的学习环境,让我得到别人也有的,我的爸爸,在我心中是最伟大的。

“慈母手中线,游子身上衣??”每当我读到类似

《游子吟》的诗,总会想起我的妈妈,我的妈妈是一个商人,常常为了店里的事东奔西走,但这也是为了我。忙碌的妈妈,白天为了养家耍顶着烈日或风吹雨打,晚上本该是妈妈一天中休息的时间,但妈妈却用了这些时

间中的大部分来帮助我辅导功课,为了让我把成绩提高,将来上个好的大学,长大了能成为一个有用的人。记得有一天晚上,我已睡了到床上了,发现妈妈的房间里还有亮着灯,我好奇地走过去,从门缝里,我看见了妈妈正拿着针,给我缝补破了的裤子,妈妈的背弯曲着,一针一线的认真缝着。我看到这里,忍不住流下了点点泪珠。我回到被窝里,心里还想到刚才哪一幕,真是一个爱我痛我的好妈妈。

写到这里,我的心里象打翻了醋,酸酸的,我的笔

颤动着,又禁不住流下了眼泪。我为有一个爱我的爸爸和妈妈而快乐无比。

我爸爸妈妈非常关心我、爱我。

一次,我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了

再见就准备出门。

妈妈疑惑地问我:“你要上哪儿去?”我惊讶地问:“妈妈,你难道还不知道吗?”妈妈又说:“我能知道什么呀?你们父女俩一天到晚都神神秘秘的,不知又干了

什么坏事。”

听了妈妈说的话,我有些生气。难道爸爸没有把我

要去同学家过生日的事告诉妈妈?我有些怀疑了。但,

也许是妈妈故意捉弄我呢?

为了搞清楚这件事,我就没有去给张兰过生日,就

坐在沙发上等爸爸回来。

一个小时后,爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸:“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈?”爸爸一脸的无辜说:“我没有啊!我告诉你妈妈的呀。也许是你妈妈在捉弄我们吧?”

我听了爸爸的话,又去把妈妈给叫来了。

妈妈这时候才笑着对我说:“孩子,其实你爸爸他告

诉我了的。我也不是想捉弄你们。我只是想你就在家里看书,别出去贪玩浪费了时间,这样,你的学习成绩才不会下降。”

爸爸在旁边听了妈妈的话,却提出了相反的意见:“孩子她妈,你说的有道理。但是,你如果不让孩子出去和同学交流交流的话,对孩子也不好。所以,我认为,应该让孩子出去逛一逛。”

我听了爸爸妈妈说的话,非常感动。他们是这样的

关心我,这样的爱护我。我觉得,无论他们怎么考虑问题,都是为我好。你们说,对吗?

做父母的都望子成龙、望女成凤。我的爸爸妈妈也

不例外,可他们的方法却很怪。

有一次,我的语文期中考试考了70分。我拿着试卷,胆怯地回到家。我以为妈妈会使劲地打我一顿。没想到,妈妈看了试卷以后,只批评了我几句,就把试卷上

的每一道错题认真地给我讲了一遍,才又回过头来教育我、鼓励我。她这样做,让我对下一次考试充满了信心。

又是一次语文期中测试,我考了95分的高分。我以

为妈妈会夸奖我,给我买好吃的、好玩的。没想到,妈妈盯了一下分数,对我说:“这次考得好,是老师对你们呕心沥血的结果。下一次要继续努力,不要骄傲。”尽管我没有得到什么奖励,但我觉得有道理。

有一次,爸爸回来了,我给他讲我想买作文书。爸

爸爽快地答应了,我们便到红叶书店去买书。一路上,火辣辣的太阳把我晒死了。我央求爸爸给我买一支雪糕。爸爸说:“吃冰的不好,回去喝开水。”我觉得爸爸有点小气。可到了书店后,小气的爸爸竟给我买了几百元的书!我才知道,爸爸不是小气,而是教育我,生活中该节约的钱必须节约!

我有一个“怪”的妈妈,又有一个“小气”的爸爸。他们对我的爱,我受之不尽。我一定会考上大学,来报答我的爸爸和妈妈!

在我的记忆里,父亲是严厉的,母亲是温柔的。

记得那是五年级下学期一次期末考试过后,我心中

满有把握的父母亲说:“这次考试出的题目实在是太简单了,特别是数学,绝对能得95分以上,你们就放心等着我的好消息吧!”父母都很高兴,还给我做了许多好吃的东西,我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天,我傻眼了,犹如晴天霹雳,我这个一向在班里名列前茅的优秀学生,在这一次考试中,竟然只得了89分!我忐忑不安的回到家,怯怯的把通知书递给父亲,父亲乐呵呵地接过通知书,“啪”通知书被狠狠地摔在地上,父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说:“怎么回事?你不是说能考95分以上吗!”我胆怯的说:“我,我也不知道,也许是我太粗,粗心了。”“给你说过多少次了,不要粗心,不要粗心,做完后认真检查,不要东张西望,你就是不听!”“好了,别对她那么凶了。”妈妈走过来,抚摸着我的头,亲切的说:“下次考好点,你可要努力呀!”我当时心里非常难受,下决心要努力学习,在下一次的考试中取得优异的成绩。果然,在下一次期末考试中,我以数学98分,语文97分,英语100分的优异成绩成为了全年级第一。

其实说父亲严厉也好,说母亲温柔也好,他们其实都有一个共同点,那就是爱,在爱的鼓舞下,我驾驶着我人生的小船努力向前驶去??第六单元作文

父母之爱

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体

会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的

学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊!

我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关

心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好??

现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来

信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

我有一个爱我的爸爸和妈妈。

我的爸爸是一部门经理,常出差在外地,自打爸爸

每一次出差,第二天,就会发现我的手机上有爸爸给我关爱和鼓励的短信,每次我读着爸爸发给我的短信,总想哭,在这字里行间,流露出了爸爸对我的爱。爸爸虽然常身在他乡,但对我却是无比的关心和想念。要是那天晚上我想爸爸了,定会失声痛哭,直到妈妈来安慰我,心里才好受些,爸爸每天在外工作,也是想我有一个好的学习环境,让我得到别人也有的,我的爸爸,在我心中是最伟大的。

“慈母手中线,游子身上衣??”每当我读到类似

《游子吟》的诗,总会想起我的妈妈,我的妈妈是一个商人,常常为了店里的事东奔西走,但这也是为了我。忙碌的妈妈,白天为了养家耍顶着烈日或风吹雨打,晚上本该是妈妈一天中休息的时间,但妈妈却用了这些时

间中的大部分来帮助我辅导功课,为了让我把成绩提高,将来上个好的大学,长大了能成为一个有用的人。记得有一天晚上,我已睡了到床上了,发现妈妈的房间里还有亮着灯,我好奇地走过去,从门缝里,我看见了妈妈正拿着针,给我缝补破了的裤子,妈妈的背弯曲着,一针一线的认真缝着。我看到这里,忍不住流下了点点泪珠。我回到被窝里,心里还想到刚才哪一幕,真是一个爱我痛我的好妈妈。

写到这里,我的心里象打翻了醋,酸酸的,我的笔

颤动着,又禁不住流下了眼泪。我为有一个爱我的爸爸和妈妈而快乐无比。

我爸爸妈妈非常关心我、爱我。

一次,我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了

再见就准备出门。

妈妈疑惑地问我:“你要上哪儿去?”我惊讶地问:“妈妈,你难道还不知道吗?”妈妈又说:“我能知道什么呀?你们父女俩一天到晚都神神秘秘的,不知又干了

什么坏事。”

听了妈妈说的话,我有些生气。难道爸爸没有把我

要去同学家过生日的事告诉妈妈?我有些怀疑了。但,

也许是妈妈故意捉弄我呢?

为了搞清楚这件事,我就没有去给张兰过生日,就

坐在沙发上等爸爸回来。

一个小时后,爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸:“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈?”爸爸一脸的无辜说:“我没有啊!我告诉你妈妈的呀。也许是你妈妈在捉弄我们吧?”

我听了爸爸的话,又去把妈妈给叫来了。

妈妈这时候才笑着对我说:“孩子,其实你爸爸他告

诉我了的。我也不是想捉弄你们。我只是想你就在家里看书,别出去贪玩浪费了时间,这样,你的学习成绩才不会下降。”

爸爸在旁边听了妈妈的话,却提出了相反的意见:“孩子她妈,你说的有道理。但是,你如果不让孩子出去和同学交流交流的话,对孩子也不好。所以,我认为,应该让孩子出去逛一逛。”

我听了爸爸妈妈说的话,非常感动。他们是这样的

关心我,这样的爱护我。我觉得,无论他们怎么考虑问题,都是为我好。你们说,对吗?

做父母的都望子成龙、望女成凤。我的爸爸妈妈也

不例外,可他们的方法却很怪。

有一次,我的语文期中考试考了70分。我拿着试卷,胆怯地回到家。我以为妈妈会使劲地打我一顿。没想到,妈妈看了试卷以后,只批评了我几句,就把试卷上

的每一道错题认真地给我讲了一遍,才又回过头来教育我、鼓励我。她这样做,让我对下一次考试充满了信心。

又是一次语文期中测试,我考了95分的高分。我以

为妈妈会夸奖我,给我买好吃的、好玩的。没想到,妈妈盯了一下分数,对我说:“这次考得好,是老师对你们呕心沥血的结果。下一次要继续努力,不要骄傲。”尽管我没有得到什么奖励,但我觉得有道理。

有一次,爸爸回来了,我给他讲我想买作文书。爸

爸爽快地答应了,我们便到红叶书店去买书。一路上,火辣辣的太阳把我晒死了。我央求爸爸给我买一支雪糕。爸爸说:“吃冰的不好,回去喝开水。”我觉得爸爸有点小气。可到了书店后,小气的爸爸竟给我买了几百元的书!我才知道,爸爸不是小气,而是教育我,生活中该节约的钱必须节约!

我有一个“怪”的妈妈,又有一个“小气”的爸爸。他们对我的爱,我受之不尽。我一定会考上大学,来报答我的爸爸和妈妈!

在我的记忆里,父亲是严厉的,母亲是温柔的。

记得那是五年级下学期一次期末考试过后,我心中

满有把握的父母亲说:“这次考试出的题目实在是太简单了,特别是数学,绝对能得95分以上,你们就放心等着我的好消息吧!”父母都很高兴,还给我做了许多好吃的东西,我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天,我傻眼了,犹如晴天霹雳,我这个一向在班里名列前茅的优秀学生,在这一次考试中,竟然只得了89分!我忐忑不安的回到家,怯怯的把通知书递给父亲,父亲乐呵呵地接过通知书,“啪”通知书被狠狠地摔在地上,父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说:“怎么回事?你不是说能考95分以上吗!”我胆怯的说:“我,我也不知道,也许是我太粗,粗心了。”“给你说过多少次了,不要粗心,不要粗心,做完后认真检查,不要东张西望,你就是不听!”“好了,别对她那么凶了。”妈妈走过来,抚摸着我的头,亲切的说:“下次考好点,你可要努力呀!”我当时心里非常难受,下决心要努力学习,在下一次的考试中取得优异的成绩。果然,在下一次期末考试中,我以数学98分,语文97分,英语100分的优异成绩成为了全年级第一。

其实说父亲严厉也好,说母亲温柔也好,他们其实都有一个共同点,那就是爱,在爱的鼓舞下,我驾驶着我人生的小船努力向前驶去??

范文二:五年级上册第六单元作文

五年级上册第六单元作文《父母的爱》

一、教学目标

①、知识与技能:能从描写人物的神态、动作、语言、心理等方面写好一段话。 ②、过程与方法:通过视频观看、歌曲欣赏、师生合作的方式让学生通过回忆、表达,感受父母的爱。

③、情感态度与价值观:学会写人让事的习作方法,感受父母的爱。

二、教学重难点:先说再写,能抓住人物的语言、动作、心理、神态进行描写。

三、教学过程

同学们,谁能告诉我母亲节和父亲节是什么日子吗?

(师:你能记住这个特殊的日子,真是孝顺的孩子。每年六月的第一个星期日是父亲节,每年的五月的第二个星期天是母亲节。在这两个特殊的日子里,我们一定不要忘记给自己的父母献上自己的祝福,因为在我们的生活中,我们的父母为我们默默地奉献着自己的一切,我们时时刻刻都能感受到父母对我们的爱。) 教师板书:父母的爱

四、激情拓思。

1.同学们想不想和老师一起欣赏一段视频?(播放视频。学生自己简单描述画面内容。)

2.再出示图,一边让学生看,师一边描述画面内容。

3.其实,生活中像这样的事还有很多很多。打开你的记忆大门,搜索一下,选一件印象最深的事来说说吧!

出示句式:

当我胃口不好不想吃饭时,妈妈(爸爸)_____________________

当我生病时,妈妈(爸爸)______________________________

当我爬山爬不动时,妈妈(爸爸)__________________________

当我不想学习时,妈妈(爸爸)_____________________________

当我______时,妈妈(爸爸)____________________________

师生共同深情朗诵:一次温柔的抚摸,一句深情的话语,一次严厉的批评, 一句一如既往的鼓励??都是父母爱的表现.

五、顺学而导

1.同学们,你们看,父母的爱无时不在,无处不在。要让大家真切地感受到这份爱,那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢?说的时候一定要抓住人物的语言、神态、动作、心理。(如:有一次我生病人,没胃口不想吃饭。妈妈在一旁紧锁双眉,很着急,很想我能多吃一口饭,拼命地劝我:“孩子,你就再吃、一口,看,这有你喜欢吃的菜。来,张嘴,再吃这一口。”在妈妈不住的劝说下,看着妈妈一直举着筷子要喂饭给我的情况下,我只好再吃了那么一小口。我心想:妈妈实在太烦人了。后来妈妈把我吃的剩饭都拿去吃了。)

2、同桌之间互相交流。

3、自主举手发言。

4、此刻有一首诗最能代表我们共同的心声,学生齐声朗诵《游子吟》这首诗。

六、激励习作。

同学们读得美,表达的情感更美!小作家们,还等什么!赶紧拿起我们手中的笔把刚才说的事写下来吧!在写的时候,把事情写清楚,通过人物的语言、动作、神态、心理等方面来写,尽量把感人的地方都写出来。

可以从以下两个方面考虑写作的内容:

1、你与父母间发生了什么事让你不理解,当时你和父母有怎样的表现,后来体会到了什么。

2、对父母说说自己的心里话(建议),表达自己的真情实感。

①给父母的心里话

②希望父亲戒烟。

③爸爸妈妈上班辛苦,要多注意身体。

④希望父母能让自己多做一些家务。

⑤希望父母和睦相处,不要再吵架。

3、如何写一个好的开头?

以场景开头、以歌曲开头、以诗句开头、以格言开头。

(古人云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明。)

(“世上只有妈妈好”,这句歌词已经传唱了几十年,它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长,它反映了一个母亲对自己儿女的爱。)

4、如何写好文章的结尾?

①、对全文进行总结。

②、谈自己的感受。

③、首尾呼应、点响题目。

5、在写作的过程中需要注意什么。

(分清详略、语句通顺、中心突出、层次清楚等)

6、写作形式

①、可以采用书信的形式。(注意格式)

②、可以直接抒发感情,采用普通作文的形式。

7、生动笔写。

8、全班推荐几名学生上台朗读作文,师生共同点评。

七、听音乐。《父亲》

八、板书设计:

语言

父母的爱 神态

动作

范文三:六年级上册第五单元作文

六年级上册第五单元作文

友谊

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”

我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。

几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天??我太冲动了??不该与你吵架??我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。

小木船(1)

我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。 陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的坐姿上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证!

小木船(2)

每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上 学、回家,一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。

有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料我一

失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。他一看,急了,哭着要我赔。我分辩说:“我不是故意的。”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。这一下,陈明更生气了。他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。

陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。 我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。

我的好朋友

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组的小船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船用力砸去,只听见一个悲惨的声音:“我的小船,我的小船也坏了。”陈明抱头痛哭着跑走了,陈明一走开教室里。全班都热闹起来。

“你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来。心里也又把一块石头抬了上来。“怎么办,怎么办。”心里也暗暗想着。陈明来了,陈明告老师回来了。“什么告老师,死定了,死定了。”陈明洋洋得意的回到教室。“你完了”。同桌说。同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐----有言(盐)在先,“告就告,有什可神气的,我才不怕。”我反驳说。我同桌这么一说害我上课上不好,睡觉睡不稳。

第二天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前,“给还给你。”顿时,我心里有一点疑问:心里默默的猜想着:“昨天,陈明去告老师,今天为什么给我呢?”他说话了,似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你,希望我们的友谊不会破碎。”第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。

“友谊是最纯洁的”!

我的伙伴

我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多

美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!

记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静??”同学们一愣,都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!

夏清辉,是我的邻居,更是我的好“哥儿们”。

一天,我、夏清辉和院子里几个小伙伴聚到一起,有人提议,猪圈后面的大楝树上挂满了青果,摘了下来作为武器来场“官贼大战”。大伙儿立即响应。爬上树,大家有说有笑,口袋、裤兜里都装得鼓鼓的。溜下树来,我们围在一块,互相炫耀自己的充足“装备”。“有狗!”不知是谁大叫一声。我扭头一看,不远处,一只大狼狗虎视眈眈对着我们这些“不速之客”。它又高又壮,一身毛油黑发亮。哼!一声不吭,好阴险的家伙呀!三十六计走为上,大家不约而同,撒开脚丫子拼命逃窜,野果散了一地。我块头儿大,气喘吁吁地落在了最后头。狼狗越来越近,我几乎能听到它鼻子里发出的“咻咻”气息。眼看要落入“狼口”,我吓得魂飞魄散,腿一软,干脆停了下来,心一横,眼一闭??“嗷——嗷——”,耳边传来狼狗痛苦的叫声,难道有哪位世外高人,使出了什么独门暗器,击中了狼狗?我睁眼一看,几颗石子正中狼狗的脑门。啊!是我的好哥儿们夏清辉。他一边大喊:“赵强,快逃!”一边继续与狼狗展开搏斗,像吃了颗定心丸,我一下子冷静下来,“跑?那太不够哥儿们义气了吧!那种不仁不义的小人,我才不耻于做呢!”捡起小石块,我奋起自卫。我俩同时向狼狗发动了猛攻,一阵“枪林弹雨”,狼狗招架不住,慢慢地,慢慢地往后退,忽然,转个身,夹着尾巴逃进了林子。“哈哈哈??”小路上响起了我们胜利的欢笑声。

夏清辉,真是我的“好哥们”,不过,也是我暗暗较劲的对手。

范文四:五年级上册第六单元作文

第六单元作文

父母之爱

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体

会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的

学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊!

我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关

心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好??

现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来

信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

我有一个爱我的爸爸和妈妈。

我的爸爸是一部门经理,常出差在外地,自打爸爸

每一次出差,第二天,就会发现我的手机上有爸爸给我关爱和鼓励的短信,每次我读着爸爸发给我的短信,总想哭,在这字里行间,流露出了爸爸对我的爱。爸爸虽然常身在他乡,但对我却是无比的关心和想念。要是那天晚上我想爸爸了,定会失声痛哭,直到妈妈来安慰我,心里才好受些,爸爸每天在外工作,也是想我有一个好的学习环境,让我得到别人也有的,我的爸爸,在我心中是最伟大的。

“慈母手中线,游子身上衣??”每当我读到类似

《游子吟》的诗,总会想起我的妈妈,我的妈妈是一个商人,常常为了店里的事东奔西走,但这也是为了我。忙碌的妈妈,白天为了养家耍顶着烈日或风吹雨打,晚上本该是妈妈一天中休息的时间,但妈妈却用了这些时

间中的大部分来帮助我辅导功课,为了让我把成绩提高,将来上个好的大学,长大了能成为一个有用的人。记得有一天晚上,我已睡了到床上了,发现妈妈的房间里还有亮着灯,我好奇地走过去,从门缝里,我看见了妈妈正拿着针,给我缝补破了的裤子,妈妈的背弯曲着,一针一线的认真缝着。我看到这里,忍不住流下了点点泪珠。我回到被窝里,心里还想到刚才哪一幕,真是一个爱我痛我的好妈妈。

写到这里,我的心里象打翻了醋,酸酸的,我的笔

颤动着,又禁不住流下了眼泪。我为有一个爱我的爸爸和妈妈而快乐无比。

我爸爸妈妈非常关心我、爱我。

一次,我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了

再见就准备出门。

妈妈疑惑地问我:“你要上哪儿去?”我惊讶地问:“妈妈,你难道还不知道吗?”妈妈又说:“我能知道什么呀?你们父女俩一天到晚都神神秘秘的,不知又干了什么坏事。”

听了妈妈说的话,我有些生气。难道爸爸没有把我

要去同学家过生日的事告诉妈妈?我有些怀疑了。但,

也许是妈妈故意捉弄我呢?

为了搞清楚这件事,我就没有去给张兰过生日,就

坐在沙发上等爸爸回来。

一个小时后,爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸:“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈?”爸爸一脸的无辜说:“我没有啊!我告诉你妈妈的呀。也许是你妈妈在捉弄我们吧?”

我听了爸爸的话,又去把妈妈给叫来了。

妈妈这时候才笑着对我说:“孩子,其实你爸爸他告

诉我了的。我也不是想捉弄你们。我只是想你就在家里看书,别出去贪玩浪费了时间,这样,你的学习成绩才不会下降。”

爸爸在旁边听了妈妈的话,却提出了相反的意见:“孩子她妈,你说的有道理。但是,你如果不让孩子出去和同学交流交流的话,对孩子也不好。所以,我认为,应该让孩子出去逛一逛。”

我听了爸爸妈妈说的话,非常感动。他们是这样的

关心我,这样的爱护我。我觉得,无论他们怎么考虑问题,都是为我好。你们说,对吗?

做父母的都望子成龙、望女成凤。我的爸爸妈妈也

不例外,可他们的方法却很怪。

有一次,我的语文期中考试考了70分。我拿着试卷,胆怯地回到家。我以为妈妈会使劲地打我一顿。没想到,妈妈看了试卷以后,只批评了我几句,就把试卷上的每一道错题认真地给我讲了一遍,才又回过头来教育我、鼓励我。她这样做,让我对下一次考试充满了信心。

又是一次语文期中测试,我考了95分的高分。我以

为妈妈会夸奖我,给我买好吃的、好玩的。没想到,妈妈盯了一下分数,对我说:“这次考得好,是老师对你们呕心沥血的结果。下一次要继续努力,不要骄傲。”尽管我没有得到什么奖励,但我觉得有道理。

有一次,爸爸回来了,我给他讲我想买作文书。爸

爸爽快地答应了,我们便到红叶书店去买书。一路上,火辣辣的太阳把我晒死了。我央求爸爸给我买一支雪糕。爸爸说:“吃冰的不好,回去喝开水。”我觉得爸爸有点小气。可到了书店后,小气的爸爸竟给我买了几百元的书!我才知道,爸爸不是小气,而是教育我,生活中该节约的钱必须节约!

我有一个“怪”的妈妈,又有一个“小气”的爸爸。他们对我的爱,我受之不尽。我一定会考上大学,来报答我的爸爸和妈妈!

在我的记忆里,父亲是严厉的,母亲是温柔的。

记得那是五年级下学期一次期末考试过后,我心中

满有把握的父母亲说:“这次考试出的题目实在是太简单了,特别是数学,绝对能得95分以上,你们就放心等着我的好消息吧!”父母都很高兴,还给我做了许多好吃的东西,我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天,我傻眼了,犹如晴天霹雳,我这个一向在班里名列前茅的优秀学生,在这一次考试中,竟然只得了89分!我忐忑不安的回到家,怯怯的把通知书递给父亲,父亲乐呵呵地接过通知书,“啪”通知书被狠狠地摔在地上,父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说:“怎么回事?你不是说能考95分以上吗!”我胆怯的说:“我,我也不知道,也许是我太粗,粗心了。”“给你说过多少次了,不要粗心,不要粗心,做完后认真检查,不要东张西望,你就是不听!”“好了,别对她那么凶了。”妈妈走过来,抚摸着我的头,亲切的说:“下次考好点,你可要努力呀!”我当时心里非常难受,下决心要努力学习,在下一次的考试中取得优异的成绩。果然,在下一次期末考试中,我以数学98分,语文97分,英语100分的优异成绩成为了全年级第一。

其实说父亲严厉也好,说母亲温柔也好,他们其实都有一个共同点,那就是爱,在爱的鼓舞下,我驾驶着我人生的小船努力向前驶去??

范文五:一年级上册语文单元作业(五、六单元)

一年级上册语文单元作业

一、读拼音,写词语,看谁写得最漂亮。

niú

yáng dà

fēng shuǐ

shǒu bá

i yá

máo jīn yang er chǐ zi xīn zhōng

二、我能把拼音和对应的字连起来。

三、我会数,也会填。

牙:共_____ 水:共风:共_____ 尺:共笔,第四笔是______

四、你能按正确的顺序排好这首诗吗?正确的序号是 ( )

①谁知盘中餐 ②粒粒皆辛苦 ③锄禾日当午 ④汗滴禾下土

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一、照样子,写一写。

( 鱼 )( 羊 )→鲜 ( )( )→明 ( )( )→灭 ( )( )→男 ( )( )→尘 ( )( )→休 二、读一读,选出不是同一类的词语画上“ ”。 1.黄牛 2.苹果 3.毛巾 4.铅笔

花猫 黄瓜 豆角 尺子

面包 杏子 萝卜 牛奶

鸭子 桃子 白菜 作业本

三、看图选字填空。

jià chǎnɡ liànɡ zhèn

①个 ②只 ③朵 ④头 ⑤架 ⑥场 ⑦辆 ⑧阵

一( )花 一( )自行车 一( )雪人 一( )风

一( )兔 一( )雨 一( )飞机 一( )牛

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一、认真读一读,后面的题你一定会做!

sì jì huā niǎo 四 季 花 鸟

chūn tiān kāi táo huā xià tiān kāi lián huā 春 天 开 桃 花, 夏 天 开 莲 花。

qiū tiān kāi jú huā dōng tiān kāi méi huā 秋 天 开 菊 花, 冬 天 开 梅 花。

xiǎo yàn jī jī zhā cuì niǎo zhī lā lā 小 燕 唧 唧 喳, 翠 鸟 吱 啦 啦。

dà yàn jiào gā gā xǐ què jiào zhā zhā 大 雁 叫 嘎 嘎, 喜 鹊 叫 喳 喳。 (1)一年有哪几个季节?请在文中用“”画出来。 (2)连一连。

春天 菊花翠鸟 叫喳喳 夏天 桃花喜鹊 唧唧喳 秋天 梅花大雁 吱啦啦 冬天 莲花小燕 叫嘎嘎 二、跟伙伴比一比,看谁写得好。

例:又细又长 妈妈的头发又细又长。

又 又 。

例:越飞越远 小鸟越飞越远。

越 越 。

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我会读谜语,也能猜出谜底。

kē shù chà

一棵 小 树 五个 杈, 不长叶子不开花。

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néng suàn huà shēn dōu

能 写会 算 又能 画,人人 身 上 都 有它。

谜底:( )

范文六:五年级上册五、六单元作文范文

赞美你,神奇的汉字

听,是谁在歌唱?犹如耳旁流过一条清澈见底的山野小溪,哦,那是“潺潺”! 看,是谁独坐高台?震慑着全场的每一位,哦,那是“威严”!

瞧,又是谁低头无语?恰似一个小家碧玉,哦,那是“婉约”!

一个个,多么神奇的文字呀,见着她,听着她,眼前便浮现出一幅幅美丽动人的画。这便是我们中华民族所独有的魅力——汉字。

我们的汉字是一群充满神奇的精灵,她比SNOOPY还可爱,比清明上河图还要生动。从甲骨文到金文,从篆书到隶书,从草书到今天的行楷,一步一步,好像一个花季少女,随着时光绽放着不同的美丽,又如一个英俊少年,展现着特有的阳刚之气!

古色古香的篆隶,流畅的行书,端庄的正楷,奔放的狂草,各种书法字体,各具特色,真是美哉!

我越来越佩服汉字的美妙了!她是我们中华民族悠久历史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的强大气流,在中华神州大地上,一圈一圈地蔓延着,影响着一代又一代中国人,无论黄皮肤的你在何方,只要有汉字的地方,就有我们伟大的龙的传人! 神奇的汉字,我赞美你!

I LOVE YOU ,汉字

我总为从笔下流泻出的一个个汉字而动情,那一个个龙飞凤舞、妙不可言的汉字是那么令人着迷!每一个字都是一幅美丽的画卷,点横撇画,勾勒出了汉字的风韵;每一个字一曲动人的乐章,点提钩折,演绎出了汉字的旋律。

汉字是最美的文字,是世上最珍贵的历史珠宝。从古到今,有了许许多多的字体——甲骨文、金文、小篆、行书、草书、正楷??这些辉煌的文字经历了千难万险,后来终于成了典范。伟大的秦始皇统一了中国,也统一了文字,使得这一文化得以繁衍到今天。

一个汉字就是一个故事,一首诗。我们看到“月”字,仿佛能感受到皎洁的月光,那柔和的美。我们看到“日”字,犹如沐浴在阳光的温暖里。我们看到“风”字,好像能听见风儿那“沙沙”的歌唱。我们看见“心”,似乎可以感觉到心脏的跃动。见到“人”字,我们更是领略到了人类的伟大!

有人说过,汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的、活跃的小精灵,说得可真好!因为汉字那独特的美,还成就了中国特有的一门艺术——书法。

天下第一行书《兰亭序》矫若游龙,翩若惊鸿,真是俊美之极!我想若换成英文或是日语,怕是永远都现不出这样的美的!这美丽的汉字,一定是天使的化身,来人间诠释伟大中华民族的文化秀美的吧!

I LOVE YOU ,汉字,爱你那独特的形体,爱你那深厚的内涵,爱你那浓浓的中国特色!

妈妈,我想对你说

在我生病的时候,她很关心我、紧张我;在我取得成功的时候,她和我一起欢呼、感受着成功的喜悦;在我屡次失败的时候,她跟我说,不要放弃,不要气馁。她———就是我最尊敬的妈妈!

国庆假期的前一个星期是我人生中最痛苦的时候,因为我得了“腺样体”病。当时,我每天晚上睡觉呼吸都很困难。妈妈看在眼里,疼在心里,每天都吃不好,睡不安。每晚,当我睡觉的时候,妈妈都会静悄悄的走进我的房间,等我睡着了,她再去睡。每天看着我痛苦的表情,妈妈最后决定带我去做手术。在做手术期间,我既紧张又不安,可此时的妈妈比我还要紧张,每隔一天,她都会去医生那里咨询我的病情。几天下来,妈妈比以前消瘦了一圈。但在我面前,妈妈依然表现出轻松自如的一面。有了妈妈的细心照顾,我的病情恢复的很快。妈妈,我想对您说:我爱你!

妈妈不仅在生活上关心我,而且在学习中也经常鼓励我!记得在四年级的一次阶段性考试中,我的成绩很糟糕。回来之后,不敢拿试卷给妈妈签名。不过老师已经把考试信息发给了各位家长,相信妈妈已经知道了我的考试结果。我硬着头皮把三科试卷递给妈妈。此时,我不敢正视妈妈,始终低着头。忽然,有一只温暖的手摸在我的头顶上,听见妈妈温和的对我说道:“好儿子,没关系的!失败乃是成功之母!这次失败,下次争取考好也行啊!”我本以为妈妈会责骂我的,但她这亲切的举动,深深地感动了我,我也默默的向妈妈点了点头,争取下次取得好成绩!妈妈还对我说:“成绩的好坏固然重要,但是平时付出了努力,就算没考好也值得。”妈妈就是这样一如既往的支持着我!帮助着我!妈妈,我还是想对你说:你是我最敬仰的人!

这就是我的妈妈!一个善解人意、关怀备至的母亲!妈妈,在这里我想对你说:“ I love you very much!你是世界上最伟大的母亲!”

爸爸,我想对你说

爸爸,你是个幽默的人,可生性快乐的你,却有个铁打不动的坏习惯,那就是“抽烟”! 瞧,超爱抽烟的你,牙齿都快变成黑色的了!不但如此,你一天抽一包烟,也就是十根,听人家说,四十根烟竟会制造10克的焦油,那你一周就得把20克的焦油吸进肺里!别看20克焦油很少,可那只是一周的量,你从我出生一只抽到现在呢!仔细算算,都有十三四年了!

您知道吗?每当您抽烟时,我都会格外生气,因为您在拿自己的生命开玩笑;每当有一股烟味,被我灵敏的嗅觉闻到时,我都会格外伤心,因为您不但不珍惜自己的生命,还要还我跟妈妈的生命;每当您点燃一根烟时,我都会格外失落,因为您又要用抽烟来解闷了??那么多的每当,那么多的因为,爸爸,我想对你说,请您不要再吸烟了!您抽烟,只是为了消遣,而您的消遣,却不但会使我们减少寿命,而且,还会伤害到你自己的身体!爸爸,您可不可以不要再抽烟了,即使你不珍惜我们的生命,那你也要想想你自己的身体吧,那么多的焦油被你吸进了肺里,你的肺怎能不黑?怎能不得肺癌?

爸爸,我知道,戒烟,对您来说太难为您了,可是您就算不能戒烟,也总得少抽点烟吧!这,可是您生命的保障!每次,当我希望您少抽烟的时候,当我恳求您少抽烟的时候,您总是把我狠狠的骂回去!

爸爸,不要再沉迷于吸烟了,那不是一个好习惯!赞美你,神奇的汉字

听,是谁在歌唱?犹如耳旁流过一条清澈见底的山野小溪,哦,那是“潺潺”! 看,是谁独坐高台?震慑着全场的每一位,哦,那是“威严”!

瞧,又是谁低头无语?恰似一个小家碧玉,哦,那是“婉约”!

一个个,多么神奇的文字呀,见着她,听着她,眼前便浮现出一幅幅美丽动人的画。这便是我们中华民族所独有的魅力——汉字。

我们的汉字是一群充满神奇的精灵,她比SNOOPY还可爱,比清明上河图还要生动。从甲骨文到金文,从篆书到隶书,从草书到今天的行楷,一步一步,好像一个花季少女,随着时光绽放着不同的美丽,又如一个英俊少年,展现着特有的阳刚之气!

古色古香的篆隶,流畅的行书,端庄的正楷,奔放的狂草,各种书法字体,各具特色,真是美哉!

我越来越佩服汉字的美妙了!她是我们中华民族悠久历史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的强大气流,在中华神州大地上,一圈一圈地蔓延着,影响着一代又一代中国人,无论黄皮肤的你在何方,只要有汉字的地方,就有我们伟大的龙的传人! 神奇的汉字,我赞美你!

I LOVE YOU ,汉字

我总为从笔下流泻出的一个个汉字而动情,那一个个龙飞凤舞、妙不可言的汉字是那么令人着迷!每一个字都是一幅美丽的画卷,点横撇画,勾勒出了汉字的风韵;每一个字一曲动人的乐章,点提钩折,演绎出了汉字的旋律。

汉字是最美的文字,是世上最珍贵的历史珠宝。从古到今,有了许许多多的字体——甲骨文、金文、小篆、行书、草书、正楷??这些辉煌的文字经历了千难万险,后来终于成了典范。伟大的秦始皇统一了中国,也统一了文字,使得这一文化得以繁衍到今天。

一个汉字就是一个故事,一首诗。我们看到“月”字,仿佛能感受到皎洁的月光,那柔和的美。我们看到“日”字,犹如沐浴在阳光的温暖里。我们看到“风”字,好像能听见风儿那“沙沙”的歌唱。我们看见“心”,似乎可以感觉到心脏的跃动。见到“人”字,我们更是领略到了人类的伟大!

有人说过,汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的、活跃的小精灵,说得可真好!因为汉字那独特的美,还成就了中国特有的一门艺术——书法。

天下第一行书《兰亭序》矫若游龙,翩若惊鸿,真是俊美之极!我想若换成英文或是日语,怕是永远都现不出这样的美的!这美丽的汉字,一定是天使的化身,来人间诠释伟大中华民族的文化秀美的吧!

I LOVE YOU ,汉字,爱你那独特的形体,爱你那深厚的内涵,爱你那浓浓的中国特色!

妈妈,我想对你说

在我生病的时候,她很关心我、紧张我;在我取得成功的时候,她和我一起欢呼、感受着成功的喜悦;在我屡次失败的时候,她跟我说,不要放弃,不要气馁。她———就是我最尊敬的妈妈!

国庆假期的前一个星期是我人生中最痛苦的时候,因为我得了“腺样体”病。当时,我每天晚上睡觉呼吸都很困难。妈妈看在眼里,疼在心里,每天都吃不好,睡不安。每晚,当我睡觉的时候,妈妈都会静悄悄的走进我的房间,等我睡着了,她再去睡。每天看着我痛苦的表情,妈妈最后决定带我去做手术。在做手术期间,我既紧张又不安,可此时的妈妈比我还要紧张,每隔一天,她都会去医生那里咨询我的病情。几天下来,妈妈比以前消瘦了一圈。但在我面前,妈妈依然表现出轻松自如的一面。有了妈妈的细心照顾,我的病情恢复的很快。妈妈,我想对您说:我爱你!

妈妈不仅在生活上关心我,而且在学习中也经常鼓励我!记得在四年级的一次阶段性考试中,我的成绩很糟糕。回来之后,不敢拿试卷给妈妈签名。不过老师已经把考试信息发给了各位家长,相信妈妈已经知道了我的考试结果。我硬着头皮把三科试卷递给妈妈。此时,我不敢正视妈妈,始终低着头。忽然,有一只温暖的手摸在我的头顶上,听见妈妈温和的对我说道:“好儿子,没关系的!失败乃是成功之母!这次失败,下次争取考好也行啊!”我本以为妈妈会责骂我的,但她这亲切的举动,深深地感动了我,我也默默的向妈妈点了点头,争取下次取得好成绩!妈妈还对我说:“成绩的好坏固然重要,但是平时付出了努力,就算没考好也值得。”妈妈就是这样一如既往的支持着我!帮助着我!妈妈,我还是想对你说:你是我最敬仰的人!

这就是我的妈妈!一个善解人意、关怀备至的母亲!妈妈,在这里我想对你说:“ I love you very much!你是世界上最伟大的母亲!”

爸爸,我想对你说

爸爸,你是个幽默的人,可生性快乐的你,却有个铁打不动的坏习惯,那就是“抽烟”! 瞧,超爱抽烟的你,牙齿都快变成黑色的了!不但如此,你一天抽一包烟,也就是十根,听人家说,四十根烟竟会制造10克的焦油,那你一周就得把20克的焦油吸进肺里!别看20克焦油很少,可那只是一周的量,你从我出生一只抽到现在呢!仔细算算,都有十三四年了!

您知道吗?每当您抽烟时,我都会格外生气,因为您在拿自己的生命开玩笑;每当有一股烟味,被我灵敏的嗅觉闻到时,我都会格外伤心,因为您不但不珍惜自己的生命,还要还我跟妈妈的生命;每当您点燃一根烟时,我都会格外失落,因为您又要用抽烟来解闷了??那么多的每当,那么多的因为,爸爸,我想对你说,请您不要再吸烟了!您抽烟,只是为了消遣,而您的消遣,却不但会使我们减少寿命,而且,还会伤害到你自己的身体!爸爸,您可不可以不要再抽烟了,即使你不珍惜我们的生命,那你也要想想你自己的身体吧,那么多的焦油被你吸进了肺里,你的肺怎能不黑?怎能不得肺癌?

爸爸,我知道,戒烟,对您来说太难为您了,可是您就算不能戒烟,也总得少抽点烟吧!这,可是您生命的保障!每次,当我希望您少抽烟的时候,当我恳求您少抽烟的时候,您总是把我狠狠的骂回去!

爸爸,不要再沉迷于吸烟了,那不是一个好习惯!

范文七:六年级上册第五单元作文续写,六年级上册第五单元作文400字

本文关键字:

六年级上册第五单元作文续写,六年级上册第五单元作文400 字 我的小伙伴

我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!

记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静??”同学们一愣,都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!

范文八:五年级上册第六单元习作

教学目标:

1、明确写作要求,运用本组课文的写作方法,抓住细节描写,表达真情实感。

2、激发学生兴趣,在生活中挖掘写作素材,体会父母的爱。

教学重、难点:

选择适合的内容,抓住细节描写表达真情实感。

教学准备:

1、多媒体课件。

2、回忆自己生活中父母对自己关爱的事例。

教学时间:一课时

教学过程:

一、激趣谈话,导入新课。

同学们,你们喜欢看漫画吗?我也很喜欢,老师给你们带来了一些漫画,我们一起来欣赏一下。看到这里你想到了什么?

师:我们无时无刻不在感受着父母的爱。世界上最爱我们的人就是我们的父母。这节课我们就来谈谈父母的爱,请看习作要求。

二、默读内容,明确要求

1、请打开书111页,自由读一读书中的习作内容。看看本次习作对我们提出了哪些要求,拿起笔画一画。(多媒体出示)

2、学生交流。(板书:真情实感)

3、这次习作,我们可以从哪几方面的内容来写呢?请看大屏幕。

师:本次习作选材的范围比较广泛,可以选三方面的内容展开话题。这节课,我们重点围绕第一个话题:和父母交流沟通这方面来讲。

综合你们的发言老师把本次习作的要求归纳为以下几点:(齐读习作要求)

(出示)习作要求:

1、写出你最想对爸爸妈妈说的话。

2、学习本组课文的写作方法,通过具体的事情,体会到父母的爱,从外貌、语言、动作、神态、心理活动方面刻画人物,表达真情实感。

3、写完后读给爸爸妈妈听。

三、不理解中,悟出关爱

(1)出示投影:

你的父母是世界上最爱你的人(板书:父母的爱),可是,在生活中,有没有你不理解父母的时候?后来通过什么,体会到父母的爱?请你静静地想一想。

(2)请你说说一说不理解父母的事,后来通过什么,体会到父母的爱?

(3)总结:爱能融化一切,不管爸爸妈妈对你的鼓励,对你说“不”,甚至是爸爸妈妈对你的批评,我敢说,这都包含了他们对你的爱,这份爱是更加沉甸甸的。爱之深才会恨之切。

四、品读范文、学习写法。

师:有一位和你们同龄的学生,他也从一件小事中感受到深深的父爱,请欣赏他的习作。

1、出示范文。

深深的父爱

我的爸爸身材魁梧,走起路来很有精神。在我的脑海里,爸爸总是那么严肃,那么凶,他很少对我笑,更不要说陪我一同玩耍,我觉得我和爸爸之间没有太多的亲情。

讲故事比赛得了一等奖,我喜出望外。放学了,我赶快跑回家,连声喊:“妈妈,妈妈,我比赛得了一等奖!快帮我把奖状贴到墙上!”我边说边找合适的地方贴奖状。可爸爸却在一旁冷冷地说:“把它贴在墙上干什么?”我一听,急了:“为什么不能贴?这是我的荣耀!”“你得了,那已经是过去的事了。你应该再接再厉,一切从零开始,如果人总是沉醉于过去的荣誉,会进步吗?”爸爸严肃地说。我气得心里不住地埋怨:“坏爸爸、坏爸爸??”心中对爸

爸充满了怨气。

但是那晚,我却改变了看法。那天是周末,我做完作业就玩电脑,玩得太困了,竟趴在桌上睡着了。不知过了多久,我感觉有人抱我,悄悄睁开眼,原来我正躺在爸爸的怀里。让爸爸抱着真舒服呀,我装着睡着的样子,真希望回房间的路再长些。爸爸把我抱到了床上,帮我把衣服一件一件地脱下,然后慢慢地帮我盖上被子,又在我的小脸蛋上轻轻地亲了一口,才悄悄地走了。

看着爸爸的背影,我感觉一股暖流流进了我的心田,那是爸爸对我严格要求的爱,是藏于心底的深深的父爱。

2、请默读文章,看看从文中的哪些语句你感受到父亲对孩子的爱?体会作者是抓住哪些细节刻画人物的?

3、学生交流:学生交流中板书:动作 神态 语言 心理

4、教师小结:

生活中,能够深深打动我们的往往是这些平凡的小事,毫不起眼的细节,细节是什么?细节是一个个动作,一个个神态,一句句话语,抓住了这些,就能做到了言之有物。最能打动我们的还有那朴实的真情实感。

五、妙笔生花,书写感动

请同学们铺开稿纸,让我们一起来完成习作。

我们来写写你不理解父母的事,后来通过哪些事情,体会到了父母的爱。

六、分享习作,评价修改

评价标准:

1、 选取得事例符合写作要求吗?

2、有没有用上动作、神态、心理、语言等描写方法?

3、找出文章的好词佳句(好词用“??”标识。佳句用“—”标识)

4、找出文章的不足:标点符号有无明显错误?有无错别字?有无病句?

七、布置作业:

同学们,因为时间的关系,习作未能完成,回去以后,请同学们继续完成它,并认真多读几篇加以修改。修改好以后,把你的习作读给爸爸妈妈听,再给他们一个甜蜜的拥抱,表达我们的感恩之心。

板书设计:

父母之爱

动作、神态、语言、 心理

真情实感

范文九:六年级上册第五单元习作,六年级上册第五单元作文我的小伙伴

本文关键字:

六年级上册第五单元习作,六年级上册第五单元作文我的小伙伴我有一个好朋友,他有一双炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵,多余的一只耳朵一点点大,长在右耳根的前面。?他的学习很好,他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看,还得过写字比赛的奖状呢!?他很喜欢说话,在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话,每次都可以让人哈哈大笑。?有一次,记得那是三年级,那天正好是国庆节,我们的节目是由叶晓东来主持,他说的话非常有趣,那天他就用自己的动作语言,把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人,一个人先出去,另一个就坐好,看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说,把找的那个人气的脸都红了。?我的小伙伴就是这样的人。我想大家的小伙伴都是小朋友吧,可是我的伙伴是一只小猫咪。过年的时候,我吵着要妈妈给我买只小猫咪,奶奶就从乡下给我带来了一只,它穿着一件褐色的外衣,大大的眼睛圆溜溜的,长长的胡须一翘一翘的,粗粗的尾巴一摇一摆,走起路来可神气了!?可是小猫咪初来乍到,害羞得很。每次我给它吃饭时它都不肯吃,非得等我走了才肯用餐,我只好躲在门背后偷偷摸摸地看着它吃。真没劲!?每天吃过晚饭我都带它出去玩儿,我骑车的时候就把它放在自行车的篓子里,有时我骑得飞快,小猫就喵喵地叫个不停,这是为什么呢?我仔细想了想,哦,原来是小猫咪害怕摔交。我安慰它说:“别怕,我不会摔着你的!”可它听不懂,还是直叫唤,真拿它没办法!

范文十:语文五年级上册第六单元作文范文

语文五年级上册第六单元作文范文

一碗饱含深情的面条

星期四晚上,老师布置的作业格外多。一回家,我就开始拼命地完成作业。可两个小时过后,我依旧还是那么地压力大。

到了吃晚饭的时间,我因作业过多而一直在埋头苦写,我烦躁不安地写着,妈妈进来了,手里端了一碗热气腾腾的面条,可我连看都没看一眼。妈妈和蔼地说:“该吃饭了,吃完再继续写作业吧。”我此时正碰到一道极其难的数学题,而妈妈的突如其来打断了我的思路。我如同一头愤怒的小狮子般向妈妈吼:“出去,你快出去,烦死了!”妈妈摇头叹息了一声,把面条放下,摇着头走了出去,并关上了门。妈妈刚走,我就意识到刚才对妈妈的举动太过分了。我盯了一会儿面条,拿起筷子吸溜了一口,眼眶里不知什么时候有了泪水,正一滴一滴地拂过脸庞,顺着下巴滴了下去。我慢慢平复心情,埋头继续做题,可不知怎么的,那道超难的数学题,居然一下就会了。我三下五除二地做完题,整理好书包后准备去向妈妈道歉,妈妈依旧还是和蔼地说:“没事的,只要你好好成长,并长大成人,我就满足了。”我回到房间,吃完面,突然觉得心里好温暖,好温暖。

妈妈,谢谢您,我一定会好好长大成人,来报答你的!

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