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教师半期工作总结

范文一:教师半学期工作总结

转眼间,一学期已过半,时间不长、也不短,却有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事。现对前半学期的工作做如下小结。

开学至此,各项工作都在按期初计划,力求扎实、有效地进行中。

首先,在抓实、抓细教学常规流程管理的同时,结合绩效考核细则,重新落实了“教师的岗位职责”。实践中,大家做到了分工明确、各负其责。

第一、常规工作

1、教案书写、作业的布置与批改能够按期初的要求去完成。发现的点滴不足,教导主任在平时检查中已及时反馈给个别老师,不再重复。只需说明的,就是为了提高你的课堂教学,在完成提纲式教案书写的基础上,详实的书头案较实用,有的科任教师也正在实践着。还有根据现在教材的特点,课前作业布置,已与你的新课实效性密不可分,所以在以后的课堂中,“作业布置”这一环节必不可少。

2、课堂教学。通过听课(坐班课、研讨课及调研课计59节),加之平时领导对课堂教学的集中检查及随机抽查,综合感受是:本学期,我们的老师与自己比,都有不同程度的进步,极少数原地踏步的就算是差的了。尽管“绩效”这件事在某个时间段、某种程度上困扰了我们的思绪,但在实际工作中,大家却表现出君子风范(不差钱、更不差事)。不单是课堂教学,还表现在平时的临时性工作中。比如期中考试的考务安排;4月7日的20节调研课的安排等。正是老师们积极、端正的态度不但让我们感动,也赢得了师校领导及教研员的好评,对每节课都给予充分的肯定。尤其是第三节上的10节课,是纯粹的常态课,没有时间准备,然而,我们的老师上的非常平实,受到了好评。更让人惊叹的是,苏俊玲老师的一节英语课被教研员选中,临时更改他们的计划,推到全市的教研活动中。

我校有30位科任教师,只有40%是专职的(即所教学科与本人的专业对应),剩下的就是教学多面手。从年龄上看老的和年轻的居多,中坚力量相对较弱。但从实际工作上看,这个队伍很优秀。 本学期工作中,“懈怠”的现象逐渐减少,老教师们虽然年过半百,可无论什么时候检查从没发现纰漏,不说是兢兢业业,起码也是尽职尽责地完成本职工作,实实在在战斗在教学第一线,这是有目共睹的事实。

吴亚杰老师——综合实践课唯一的专职教师,每次关键时刻都同其他年轻教师一样被推到前台,而每次她都能认真准备,出色地交差。我和教研员都感叹,这个老师若再倒退十年,一定选她为学科带头人,此情此景,作为领导真的很感动。

谢凤娥老师,因五年二班老师外出学习,而带班一周,她的工作得到所有领导的肯定。特别是在学校“交通安全知识讲座”这次大型的活动中,班级组织的非常好,学生表现胜过某些有班主任在的班级。她不仅带班这样尽职尽责,在学前班领导小朋友更是出色,单就领孩子上厕所,每次都是站着整齐的队伍、喊着口号。就是她刚上班时,学校分配她为工勤,她拖走廊真是没的说,有的老师慨叹:“比我家都干净!”

中年教师,班主任居多,他们实实在在、脚踏实地、默默耕耘,工作中都能让领导放心。朱兰清、柳成栢、李敏、张宏岩、佟润辉等几位老师能够以身示范,把工作做实、做细、做到位。如四月份,学校对班级分担区进行了重新调整,他们对值日生值日工作从:分担区位置、任务完成的标准、什么时间来完成,怎么完成,需要多长时间完成任务,谁来完成,谁负责检查等等,都做了一一布置与现场指导。

二年组,他们的班级人数最多,平均每班67人,但班级管理最为优秀。表现在:室内外卫生清彻;桌椅、备品摆放整齐、有序,且全年组统一;学生上、下楼梯行走规范、且自己有人监督;放学路队整齐,护队到点等等。这个年组从一年级开始至今,始终如一日,已形成了年组的管理特色,是经得住考验的年组。

周红、布晓红、赵翠清三位老师,既管理着本班,又要辅导被监测的学生。他们肩负着身心双重的压力,努力地工作着,尤其是对“多国部队”的管理的确很难,但是他们表现出了较强的驾驭本职的能力。

青年教师大多很虚心、上进,非常注重自己能力的提高。让领导们公认的苏俊玲老师,从转到我校,始终如一日,非常敬业,她的课堂教学(无论是教研课、调研课还是日常课),表现都非常优秀。如果说是专业素质高、驾驭课堂能力强,倒不如说是她有一颗较强的责任心。她的每一节课都能做到心中有数,她的课用“扎实、平实、丰实、充实、真实“来概括最恰当不过。用教研员的话说:听了苏老师的课,感觉是荣幸的。那么,我说:能做苏老师的学生乃是今生的幸福。

刘国栋老师,他的专业素质与能力毋容置疑,可赞的是他在认识上的提高。他把“责任“摆在自己工作的首位。本学期,如果不是因为极特殊天气,都是在室外上。记得4月8日那次特大风,他在后院的小操场上的。我过去,看着他满面尘土的脸,苦笑着说:“这天儿还在室外,真难为我们国栋了!”他笑了:“学生不怕,愿意在外边上,那就上吧。”当时,我真的又感动又心疼。 (工作总结 ) 一次,我们检查发现,他的室内课也不是让学生自习或自由活动。而是组织做游戏。那次是“画鼻子”,他和学生一样专注,我们检查过去了他都没有发现。我们也没舍得打扰他,只做短暂停留。

苗晶晶,教龄不浅,但对于现在所教的学科还是一名新兵。还尚未达到那种所谓的职业成熟度,但她入辙很快,既虚心又努力,尤其对学生管理很严格,能积极主动求得班主任的配合,确保了她的课堂教学效果。

如果说老师有差距,我觉得不是知识内涵的深浅,

也不是能力问题,而是对“责任心”三个字理解与实践。这样的老师就用行动诠释了:认真比聪明重要,责任比能力重要

第二、“共研一堂课”教研活动

历时五周,完成13节研讨课。按照方案,我们的备课准备、活动开展及反思研讨(评价)三个阶段都如期进行了。纵观每节课,比以往的研讨课意义更大。活动中能够发挥群体优势,充分准备,效果突出。

突出的亮点是:

范文二:教师半学期工作总结

时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班的人员有所变动,但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。两位老师,能马上融入这个集体,并经常在一起商讨工作、寻求办法,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:

一、教育教学工作

1、认真备课,提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。

2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录   这学期的观察记录要求是每周一篇,于是不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。

二、环境创设

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。同时我和王老师还根据课堂要求制作大量的教具。

三、组织大型活动

1、体操比赛

这是这个学期的第一项大活动。从选择体操音乐、到体操的编排、以及道具的选用,我们都做了详细的策划。为了排练好这个体操,我们一次次地在一起看碟子,共同商讨怎样才能做得更好。王老师发扬吃苦耐劳在先的风格,看见什么事情不说就干,从来不管自己是副班还是主班,一样的干。这些都让我非常的感动。

2、六一画展

为了迎接六一儿童节的开放活动,我们单位要举办大型的画展,这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的,既然是画展,就要给家长展示我们最好的成绩,我们商议单独的辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高,又可以拿出好的作品,于是我们利用平时的教学和中午的午休时间,辅导孩子们绘画,最终我们班的孩子们都用自己的巧手画出了一幅色彩艳丽,构图合理、画面丰满的画。

四、卫生保健和常规教育

平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定,所以我们的常规虽然说不是很好,但是也不差。

五、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决,我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂,我和王老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

六、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈,我们尊重了她们,处处为他们着想,家长也就会非常支持我们的工作了,比如这次体操比赛,我本来不想让家长破费额外的再买一套衣服了,但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有,就心理不平衡,对我说:“程老师,我们也买衣服吧,没有衣服会影响我们的整体效果的,你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说:“说的轻巧,现在买来得及吗?没有车,也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车,那个家长说我身上带的有钱,就这样我们在彩排刚刚结束做好服装的安排。这些都让人好感动,如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话,那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。

转眼本学期的工作在繁忙中结束了,我相信我们这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天,因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。

范文三:教师半期工作总结

教师半期工作总结

教师半期工作总结

转眼间本学期的教学时间已过半,回顾半学期的工作生活,艰辛与收获并存,有值得让人回忆的往事,也有让人头疼烦恼的事情,……他们都将成为我教育教学历程中的美好回忆。为了能更好的促进今后的教育教学工作,现在前半学期的教育教学工作总结如下:

考试质量分析

从班级总分来看,整体各科目均有所下滑,及格率、优秀率与兄弟班级有一定差距。结合我所带的数学,考试成绩较以前有较大的下滑,人均68.1分,及格率47.1%,优秀率19.6%,均与兄弟班级有较大的差距。从学生答卷来看,出错率高,书写不规范,书写较差,没有检查的习惯。

学生教育现状及分析

开学初加强了学生养成教育、文明礼仪教育,着重强化了学生纪律教育和安全教育。从班级学生表现来看,学生中还是出现了以下不良现象:

1、学生纪律意识淡薄,自我约束能力差;

2、口服心不服,顶撞老师;

3、学生背地里结伙抽烟、玩手机、参与打架;

4、与社会闲散人员鬼混偷拿他人财物;

5、部分学生学习意识差,无心学习,厌学情绪重。

反思学生教育工作我觉得学生随着学生年龄的增加和对老师的不断熟悉,学生的自我意识在逐步形成,自我处理事物的能力在增强,但自身的能力有限,导致学生不能较好的管理自己,主要是我缺乏与学生心与心和交流和沟通,学生当面一套背后一套。

采取措施:

1、进一步钻研教材,将重心放在教育教学上,认真落实各项教学常规工作,努力偿试高效课堂教学,注重学生的教学反馈,讲练结合,有梯度、有层次的布置、讲评作业,使不同的学生有不同的收获。

2、强化差生的转化工作,帮助他们解决学习中的困惑,寻求科学高效的学习方法和途

径,各级探索小组合作学习、小组合作帮扶教育,促进班级学生全面发展,全体发展。

3、注重学生自主学习意识和方法的培养,帮助学生养成良好的自主学习习惯,纠正不良的习惯,培养学习兴趣,提高学习成绩。

4、加强班级管理教师和课任教师的交流与沟通,开展班内学生行为表现及学习课堂表现的反馈会议,及时了解学生学习动态,加强学生思想整顿教育,确保学生形成健康的思想,促进每一位学生形成积极向上、乐于进取的学习意识和学习状态。

5、积极参与教研活动,与备课组教师交流,取他人之长补已之短,向成绩优秀的班级学习,并减小与兄弟班级的差距。

6、加强班级学生班级,强化学生纪律教育和安全教育,对学生普遍存在的问题全体讲,个别问题单独讲,加强对问题学生、重点学生的摸排教育;做到勤跟班,做好学生日常工作的检查与指导。明确跟班教师分工,定期与不定期召开碰头会,就分管工作做交流和安排,促进班级学生管理上台阶,学生有进步。

7、开展学生心理健康教育,人人都说,初二是个分水岭,处于青春期,学生教育难度大,思想复杂,问题多。针对这一现状,我将加强与学生交流,采取集体与个别交流谈话,了解学生的学习动态,学习动机和心理疏导教育,计划于11月底对班级男生进行一次青春期教育。帮助他们纠正不良思潮,引导他们形成正确、健康的人格和行为习惯。

8、继续加强学生一日管理,注重细节,抓好落实,做到班级管理不出事,多出成绩,形成积极向上的班风和学习,促进每一位学生的健康发展。

范文四:教师前半学期工作总结

前半学期个人工作总结

王天福

半学期已经过去,本学期我担任九年级1班数学,七年级1班和2班的生物教学工作,现结合前期的教育教学情况,总结如下:

一、坚持课前认真备课,做到因材施教。

针对学生数学生物学习现状,在教学中认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,根据教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当的教学方法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点:①降低起点,设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次,由浅入深,步步深入,一道题拆成几个小题,最后组合,使学生日有所学,学有所得,真正体会到成功的喜悦;②查漏补缺,铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中,在学生基础差情况下,每节课安排一些复习旧知识的时间,这样既有利于督促学生复习巩固,又有利于基础差的学生接受新知识,跟上新的学习进度。

二、坚持上好每一堂课,努力提高教学质量。

上好课是保证教学质量的关键,只有认真上好每一节课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动,而不只是简单的老师教,学生听。总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气

氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善,分析问题的思路比较清晰,考虑问题也比以前全面、周到了。

三、认真批改学生的作业,从作业中发现问题,及时补漏。

数学批改44回,配练批改22回,生物作业批改18回,配练批改10回,辅导30节课,个别谈话20多会,听评课12节3个班教案备写70多课时。作业是对学生学习情况的检验,从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以,对学生所做的每一次作业,我总会认真批改,仔细分析,及时发现学生学习中的薄弱环节,进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节,学生都能学好,学透。

四、积极参与学校和教研方面的各项活动。

在认真搞好教学工作的同时,我还十分注意自身素质和业务水平的提高,虚心向有经验的老师请教,认真对待学校组织的活动和教研活动,努力让自己在活动中得到锻炼、提高。

总之,本人教学态度认真,任劳任怨,不早退、不迟到,能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量。当然课堂中存在着许多值得改进的地方和值得吸取的教训,

五、今后努力的方向或改进的措施:

1、立足教材,回归课本:学生基础差,教学的重点难点应该根据课程标准和学科指导意见确定教学重点,根据学生实际情况,以教材为本,夯实基础,构建知识网络,加强检查。特别要重视教材的作用。

2、调整策略,夯实基础:加强对教材的钻研和处理,调整好课堂进度,善于组织、调动学生进行学习,从而提高课堂教学效率。

3、改进教法,培养能力: 上课知识点的讲解力求避免机械,尽量使化学教学灵活化,培养学生灵活的化学思维,思维开阔。注意学生化学专业术语的规范使用,培养严谨的作风,科学的态度以及良好的习惯。

4、抓好作业,落实检查: 作业量需要稍作增加,狠抓平时作业及练习的训练,让学生养成良好的解题习惯和书写习惯。

5、培养习惯,提高效率:培养学生良好的学习化学的习惯,(1)加强对学生规范性训练;(2)加强学生文字表达能力;(3)加强学生的计算能力训练;从而提高学生学习的效率。

6、鼓励学生,树立信心:。学生基础差,底子薄,应该多给些鼓励少一点批评,帮助学生重新树立学习的信心。了解学生的想法,适当调整教学策略,放慢教学步调,走好每一步,争取大部分学生对基础知识的理解掌握。

通过本次考试分析总结使我发现了存在的一些问题,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,改进不足之处,争取更大的进步!

范文五:半期教师工作总结

半期教师工作总结

一、整体回顾

2015年回顾这半期,感觉特别充实。我脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向帮扶我的优秀老教师学习教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。

二、思想方面

积极参加政治学习,党组织各项活动,拥护党中央的正确领导。拥护学校开展“师德师风教育”、“文明行为教育”、“健康卫生教育”、“法纪安全教育”四项教育,建设“高效课堂”、“同步课堂”两大课堂;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

三、、 教学工作

认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。

四、辅导员工作

积极协助谢老师的各项工作。使学生能养成良好的班风、学风。充分信任班干部,放手让他们工作。建立激励机制,以鼓励为主。在不放弃一个学生的思想指导下,用爱心和学生们交朋友,使她们和我无话不谈,有问题第一个想到的就是我。用具体的行动感染学生,影响学生,要求学生做到的自己带头做好。

五、 个人学习

坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学论文。

六、努力方向

1、加强自身基本功的训练,不断提高自己的教学水平和教学能力。

2、争取让自己所带的学生都顺利完成下半期的学习,让每个孩子在期末时能在各方面都有提高,让学生成材,家长满意。

3、在自己的教学经验总结方面和学生教育方面还得加油。

孙 珂

2015年5月

范文六:半期教师工作总结

半期教师工作总结

麟游县职业中学 刘萍

一、整体回顾

紧张而忙碌的半期教学工作即将结束,回顾这半期,感觉特别充实。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。

二、思想方面

积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习十七大会议精神。遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

三、、 教学工作

认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。

四、 带班工作

通过班会、政治课教学对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。充分信任班干部,放手让他

们工作。建立激励机制,以鼓励为主。在不放弃一个学生的思想指导下,用爱心和学生们交朋友,使她们和我无话不谈,有问题第一个想到的就是我。用具体的行动感染学生,影响学生,要求学生做到的自己带头做好。

五、 个人学习

坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学论文。

六、 取得的成绩

通过上半期的努力,班里班风得到改善,学风越来越好,学习氛围也更浓了,从这半期的表现来看,上期落后的几个学生在各方面都有了很大进步。做为我个人而言,在这半期里通过各种方式的学习,在优秀教师的指点帮助下,我的教学水平也有很大的提高。

七、努力方向

1、加强自身基本功的训练,不断提高自己的教学水平和教学能力。

2、争取让自己所带的学生都顺利完成下半期的学习,让每个孩子在期末时能在各方面都有提高,让学生成材,家长满意。

3、在自己的教学经验总结方面和学生教育方面还得加油。

范文七:教师半学期工作总结

教师半学期工作总结

转眼间,一学期已过半,时间不长、也不短,却有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事。现对前半学期的工作做如下小结。

开学至此,各项工作都在按期初计划,力求扎实、有效地进行中。

首先,在抓实、抓细教学常规流程管理的同时,结合绩效考核细则,重新落实了“教师的岗位职责”。实践中,大家做到了分工明确、各负其责。 第一、常规工作

1、教案书写、作业的布置与批改能够按期初的要求去完成。发现的点滴不足,教导主任在平时检查中已及时反馈给个别老师,不再重复。只需说明的,就是为了提高你的课堂教学,在完成提纲式教案书写的基础上,详实的书头案较实用,有的科任教师也正在实践着。还有根据现在教材的特点,课前作业布置,已与你的新课实效性密不可分,所以在以后的课堂中,“作业布置”这一环节必不可少。

2、课堂教学。通过听课(坐班课、研讨课及调研课计59节),加之平时领导对课堂教学的集中检查及随机抽查,综合感受是:本学期,我们的老师与自己比,都有不同程度的进步,极少数原地踏步的就算是差的了。尽管“绩效”这件事在某个时间段、某种程度上困扰了我们的思绪,但在实际工作中,大家却表现出君子风范(不差钱、更不差事)。不单是课堂教学,还表现在平时的临时性工作中。比如期中考试的考务安排;4月7日的20节调研课的安排等。正是老师们积极、端正的态度不但让我们感动,也赢得了师校领导及教研员的好评,对每节课都给予充分的肯定。尤其是第三节上的10节课,是纯粹的常态课,没有时间准备,然而,我们的老师上的非常平实,受到了好评。更让人惊叹的是,苏俊玲老师的一节英语课被教研员选中,临时更改他们的计划,推到全市的教研活动中。

我校有30位科任教师,只有40%是专职的(即所教学科与本人的专业对应),剩下的就是教学多面手。从年龄上看老的和年轻的居多,中坚力量相对

较弱。但从实际工作上看,这个队伍很优秀。 本学期工作中,“懈怠”的现象逐渐减少,老教师们虽然年过半百,可无论什么时候检查从没发现纰漏,不说是兢兢业业,起码也是尽职尽责地完成本职工作,实实在在战斗在教学第一线,这是有目共睹的事实。

吴亚杰老师——综合实践课唯一的专职教师,每次关键时刻都同其他年轻教师一样被推到前台,而每次她都能认真准备,出色地交差。我和教研员都感叹,这个老师若再倒退十年,一定选她为学科带头人,此情此景,作为领导真的很感动。

谢凤娥老师,因五年二班老师外出学习,而带班一周,她的工作得到所有领导的肯定。特别是在学校“交通安全知识讲座”这次大型的活动中,班级组织的非常好,学生表现胜过某些有班主任在的班级。她不仅带班这样尽职尽责,在学前班领导小朋友更是出色,单就领孩子上厕所,每次都是站着整齐的队伍、喊着口号。就是她刚上班时,学校分配她为工勤,她拖走廊真是没的说,有的老师慨叹:“比我家都干净!”

中年教师,班主任居多,他们实实在在、脚踏实地、默默耕耘,工作中都能让领导放心。朱兰清、柳成栢、李敏、张宏岩、佟润辉等几位老师能够以身示范,把工作做实、做细、做到位。如四月份,学校对班级分担区进行了重新调整,他们对值日生值日工作从:分担区位置、任务完成的标准、什么时间来完成,怎么完成,需要多长时间完成任务,谁来完成,谁负责检查等等,都做了一一布置与现场指导。

二年组,他们的班级人数最多,平均每班67人,但班级管理最为优秀。表现在:室内外卫生清彻;桌椅、备品摆放整齐、有序,且全年组统一;学生上、下楼梯行走规范、且自己有人监督;放学路队整齐,护队到点等等。这个年组从一年级开始至今,始终如一日,已形成了年组的管理特色,是经得住考验的年组。

范文八:教师半期工作总结

半期工作总结

不知不觉,半期考试今天结束了。这代表着我工作告了一个段落。半期考试只是一个新的开始,这半期以来我认真反思了我的课堂及教学,觉得存在如下问题。

罗中是一所农村高中,虽然我任教的两个英语平行班这次考试在本校平行班名列前茅但是班级平均分仍然处于一个较低水平。班平均分在及格线左右。这与学生进校的基础水平和平时的学习态度习惯密切相关。反思我前半期的英语教学工作,我觉得在教学管理上我仍然有很大的不足。首先,课前重难点把握不到位,学生听力,阅读,写作能力还有很大的提升空间。课堂上听力,阅读,写作训练有待强化,课堂容量比较小。因为时间有限再加上赶进度以及学生人数过多,上课抽问学生的面不是很广泛。其次,学生课堂纪律还有待提高。预习听课习惯还需要加强培养。再次,每日晚读管理因为要守两个班级,所以课堂纪律不是很理想,导致学生无法充分利用晚读时间学习。最后,对于问题学生的处理力度还不够大。虽然我不是一名班主任老师,但是我觉得一位称职的科任老师应该帮助班主任教育调皮学生,帮助问题学生认识到自己的不足,不断的完善自己。最终帮助学生成功成才。

在后半期的教育教学工作中,我会扬长避短,努力完善自己的教育教学工作,早日成长成一名让学生喜欢,家长放心,领导满意的教师。

首先,我会认真备课,上课之前应该做到心中有数,心中有教学目标,努力提高学生听力,阅读(尤其是任务型阅读)和写作水平。我会根据这次半期考试 成绩给学生分组,继续实行分组教学,这样可以根据学生的实际水平有针对性的

指导。其次,对于上课违反纪律的同学要耐心教育,对于不认真完成作业的同学要严肃处理,正确引导,监督其保质保量的完成作业,如果该学生确实有困难,要不厌其烦的给与指导。最后让学生写出深刻的反思,认识到自己的错误。再次,晚读要让学生有事可做,有任务去完成。我准备这么安排,四十分钟晚读时间,由课代表带领大家在前10分钟齐读和默读所要听写的内容。接下来10分钟听写单词,短语,句子或者是作文。再接下来的10分钟做阅读,写作或者是听力联系,每天晚上课代表由各大组组长协助按分组收上来检查,第二天老师利用课堂前10分钟简要评讲。最后十分钟课代表安排学生预习第二天要学习的课文并完成课文上的练习题。第二天上课之前一一抽查并评讲。最后,对于个别调皮学生,首先请到办公室了解情况,教育,指导,写反思,写认识,与班主任交换意见,情况恶劣者及时与家长沟通,必要时送交政教处说服教育。

以上是我半期考试总结, 一份耕耘一份收获。我相信,只要付出了就一定有回报。

范文九:2013半期教师工作总结

半期总结

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家下午好!很荣幸能代表全体教职工对这半期教师工作进行总结发言。同时,也很感谢领导和同仁们对我的关怀与信任。下面我将对这半期教师工作进行一个简单的回顾与总结。

酷暑已去,寒冬将至。这个学年度半期教学工作亦即将结束,回顾这半个学期,是紧张,忙碌却很充实的。

这个学期是我任教第一个学期,担任初一151班班主任,外兼149班,151班的英语教师。对于我一个经验颇浅的新老师来说,确实有点压力。不仅要管理好班级,还要教好英语这一门课程。因此,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务。教学工作上丝毫不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习请教。班级管理方面也经常向各位经验丰富的老教师以及优秀班主任请教管理经验,并注意不断阅读有关班级管理理念和实践的书籍,充实自我。经过这半个学期的学习与实践,获取了诸多宝贵的经验。总结主要有以下几个方面:

教学方面

教师的主要职责是教学。对于我一个新老师说,既是一个教的过程,也是一个学的过程。既要传授学生知识,又要学习积累经验。因此,每堂课必须做好充分的准备。坚持做到不打无准备之仗。认真学习、吃透《新课程标准》,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要想学生能学好英语,就得让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。因此,我总是会在课堂上引进一些学生感兴趣的东西。例如:学介绍人物这一单元的时候,我会在ppt里面放一些学生熟悉的人物,像:姚明,李翔,蔡依林等一些学生熟悉并且感兴趣的人物来激起学生学习的热情。这样就能大大的提高学生的积极性,达到教学效果。

带班工作

首先要营造良好的班风学风,树立正确的班级舆论很重要,而要树立正确的班级舆论,老师是起着重要作用的。学生的思想还不成熟,分辨不清是非对错,很容易凭着自己一时意气做事,在这里老师就要起到一个引导作用。当觉察到班里出现一些不正之风的时候,比如打架、偷东西、抄作业等等时,就要及时召开班会来教育学生,让学生认识到哪些事情是应该做的,哪些是不应该做的,还要让全体学生共同来抵制这些不良行为。且应该让学生有竞争的意识,要有忧患意识,适当地给学生树立对手,通过开展各方面的评比来提高学生的竞争意识,从而提高班级的班风学风。

其次,培养班干部,让学生自己参与管理,要带好一个班级,一个好的班干部核心一旦形成,就能使一个松散的班级变成一个团结、坚强的集体。让学生管理学生代沟少了,学生的管理方式更适合学生的心里需求,班干部就是起带头榜样作用。班干部的才干不是天生就有的,而是从实践中锻炼出来的。作为班主任就要有意识地培养他们,既要向班干部传授方法,又要给他们提供锻炼的机会。

让他们逐渐适应这一角色,更好地辅佐老师管理其他学生。但要注意让其管理班级事务,并不是班主任完全撒手不管,班主任要定期对班干部进行工作检查和总结,对表现好的班干部及时表扬,对有缺点的及时指正并加以鼓励。只有这样班级和谐氛围才浓厚,学生在此环境中才能健康快乐成长。

古语曰:“他山之石,可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉,这需要“匠师们”的精心雕琢。所以,我将继续着,努力着,把班主任工作做得更完美。

个人学习

学无止尽,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。社会在发展,时代在进步,知识在不断的更新,教师应与时俱进,不断更新自己本身的知识体系,做到活学活用。始终走在时代前列,树立终生学习理念。如饥似渴的学习新知识,新理念,新技能,扩宽知识视野,更新知识结构。改进教育方法,刻苦钻研,严谨笃学,不断提高教书育人的本领。

取得的成绩

诚然,付出必有回报,拼搏铸就辉煌。通过上半期的努力,班上班风得到改善,学风也越来越好,学习氛围也更浓了。冬季运动会上,我们班也取得了年级第一,全校排名第三的好成绩。本次期中考试中,我们班英语成绩在90分以上的有14人,在年级排名中,前十名的有4人。当然,这些和同学们的努力是分不开的,老师也希望同学们能再接再厉,更上一层楼。

不足之处

然而,在英语教坛上,我尚是一名新兵。回顾这半期教学工作中我还存在着很多不足之处,如:

1、无法照顾的全体学生,设计适合所有学生的教学方法。

2、要防止过分强调模仿、死记硬背,机械操作的教学倾向。

3、当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果等等。

面对这些多需要学习和改进的方面,在今后的教学工作中,我将有正对性的填补自己在教学工作中不足,不耻下问,多向其他教师学习请教,争取迈上一个新台阶。

努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 以前有位老师说过这样一句话,“上好一堂课容易,上好一辈子的课就难啊!那是需要爱,用爱呵护学生,用爱无私奉献。”所以在自己努力提升自身水平的同时,还要学会爱,爱自己的学生,爱自己的事业!

最后祝老师们工作顺利,同学们学习进步!谢谢大家!

范文十:2013半期教师工作总结

半期总结

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家下午好!很荣幸能代表全体教职工对这半期教师工作进行总结发言。同时,也很感谢领导和同仁们对我的关怀与信任。下面我将对这半期教师工作进行一个简单的回顾与总结。

酷暑已去,寒冬将至。这个学年度半期教学工作亦即将结束,回顾这半个学期,是紧张,忙碌却很充实的。

这个学期是我任教第一个学期,担任初一151班班主任,外兼149班,151班的英语教师。对于我一个经验颇浅的新老师来说,确实有点压力。不仅要管理好班级,还要教好英语这一门课程。因此,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务。教学工作上丝毫不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习请教。班级管理方面也经常向各位经验丰富的老教师以及优秀班主任请教管理经验,并注意不断阅读有关班级管理理念和实践的书籍,充实自我。经过这半个学期的学习与实践,获取了诸多宝贵的经验。总结主要有以下几个方面:

教学方面

教师的主要职责是教学。对于我一个新老师说,既是一个教的过程,也是一个学的过程。既要传授学生知识,又要学习积累经验。因此,每堂课必须做好充分的准备。坚持做到不打无准备之仗。认真学习、吃透《新课程标准》,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要想学生能学好英语,就得让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。因此,我总是会在课堂上引进一些学生感兴趣的东西。例如:学介绍人物这一单元的时候,我会在ppt里面放一些学生熟悉的人物,像:姚明,李翔,蔡依林等一些学生熟悉并且感兴趣的人物来激起学生学习的热情。这样就能大大的提高学生的积极性,达到教学效果。

带班工作

首先要营造良好的班风学风,树立正确的班级舆论很重要,而要树立正确的班级舆论,老师是起着重要作用的。学生的思想还不成熟,分辨不清是非对错,很容易凭着自己一时意气做事,在这里老师就要起到一个引导作用。当觉察到班里出现一些不正之风的时候,比如打架、偷东西、抄作业等等时,就要及时召开班会来教育学生,让学生认识到哪些事情是应该做的,哪些是不应该做的,还要让全体学生共同来抵制这些不良行为。且应该让学生有竞争的意识,要有忧患意识,适当地给学生树立对手,通过开展各方面的评比来提高学生的竞争意识,从而提高班级的班风学风。

其次,培养班干部,让学生自己参与管理,要带好一个班级,一个好的班干部核心一旦形成,就能使一个松散的班级变成一个团结、坚强的集体。让学生管理学生代沟少了,学生的管理方式更适合学生的心里需求,班干部就是起带头榜样作用。班干部的才干不是天生就有的,而是从实践中锻炼出来的。作为班主任就要有意识地培养他们,既要向班干部传授方法,又要给他们提供锻炼的机会。

让他们逐渐适应这一角色,更好地辅佐老师管理其他学生。但要注意让其管理班级事务,并不是班主任完全撒手不管,班主任要定期对班干部进行工作检查和总结,对表现好的班干部及时表扬,对有缺点的及时指正并加以鼓励。只有这样班级和谐氛围才浓厚,学生在此环境中才能健康快乐成长。

古语曰:“他山之石,可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉,这需要“匠师们”的精心雕琢。所以,我将继续着,努力着,把班主任工作做得更完美。

个人学习

学无止尽,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。社会在发展,时代在进步,知识在不断的更新,教师应与时俱进,不断更新自己本身的知识体系,做到活学活用。始终走在时代前列,树立终生学习理念。如饥似渴的学习新知识,新理念,新技能,扩宽知识视野,更新知识结构。改进教育方法,刻苦钻研,严谨笃学,不断提高教书育人的本领。

取得的成绩

诚然,付出必有回报,拼搏铸就辉煌。通过上半期的努力,班上班风得到改善,学风也越来越好,学习氛围也更浓了。冬季运动会上,我们班也取得了年级第一,全校排名第三的好成绩。本次期中考试中,我们班英语成绩在90分以上的有14人,在年级排名中,前十名的有4人。当然,这些和同学们的努力是分不开的,老师也希望同学们能再接再厉,更上一层楼。

不足之处

然而,在英语教坛上,我尚是一名新兵。回顾这半期教学工作中我还存在着很多不足之处,如:

1、无法照顾的全体学生,设计适合所有学生的教学方法。

2、要防止过分强调模仿、死记硬背,机械操作的教学倾向。

3、当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果等等。

面对这些多需要学习和改进的方面,在今后的教学工作中,我将有正对性的填补自己在教学工作中不足,不耻下问,多向其他教师学习请教,争取迈上一个新台阶。

努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 以前有位老师说过这样一句话,“上好一堂课容易,上好一辈子的课就难啊!那是需要爱,用爱呵护学生,用爱无私奉献。”所以在自己努力提升自身水平的同时,还要学会爱,爱自己的学生,爱自己的事业!

最后祝老师们工作顺利,同学们学习进步!谢谢大家!

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