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爱国之星事迹材料

来源:qc99范文网 | 发布:2017-03-24 10:36

第1篇:爱心之星事迹材料

爱心之星事迹材料

她叫贾晓彤,是贾庄小学三年级的学生。入校以来她坚持严格要求自己,在德、智、体各方面全面发展,进校第一学期就加入少先队,以队员标准严格要求自己;学习上勤奋刻苦,自觉性强,已连续多次获得三好学生,担任班级主要干部,有很强的组织管理能力和团队精神,在同学中享有较高威信。

在学校里,她是好学生、优秀学生干部,老师的得力小助手。我们班有几个同学的学习成绩不好,学习兴趣不高,我看在眼里,急在心上,组织全体同学开展了“一帮一,对对红”,让优秀生和学习困难的学生交朋友,互相帮助,互相学习,共同提高。一段时间后,我们班的学习成绩有了很大提高,班集体凝聚力也越来越强。贾晓彤主动与汪雨结对子,帮助他搞好学习,并取得了一定成效。 而且,她还是个非常慷慨的女孩子。不管谁有困难,她都会毫不犹豫的伸出双手。比如班里谁没有本子了,或者忘带笔了??她就会及时的送上,因此同学们都亲切的称呼她“及时雨”。

在家里,她也是个好孩子,力所能及地帮妈妈干一些家务活,洗衣服,刷碗,拖地这些家务活对她来说是小菜一碟。同时她还给自己创造锻炼的机会,看妈妈每天辛苦的早早起来做早餐,她也悄悄地跟着起床,把自己的内务收拾好,便跑去帮妈妈做早餐。

无论是在家还是在校,贾晓彤都表现的不错,因此被同学们一致推荐为“爱心之星”。爱心之星事迹材料

她叫贾晓彤,是贾庄小学三年级的学生。入校以来她坚持严格要求自己,在德、智、体各方面全面发展,进校第一学期就加入少先队,以队员标准严格要求自己;学习上勤奋刻苦,自觉性强,已连续多次获得三好学生,担任班级主要干部,有很强的组织管理能力和团队精神,在同学中享有较高威信。

在学校里,她是好学生、优秀学生干部,老师的得力小助手。我们班有几个同学的学习成绩不好,学习兴趣不高,我看在眼里,急在心上,组织全体同学开展了“一帮一,对对红”,让优秀生和学习困难的学生交朋友,互相帮助,互相学习,共同提高。一段时间后,我们班的学习成绩有了很大提高,班集体凝聚力也越来越强。贾晓彤主动与汪雨结对子,帮助他搞好学习,并取得了一定成效。 而且,她还是个非常慷慨的女孩子。不管谁有困难,她都会毫不犹豫的伸出双手。比如班里谁没有本子了,或者忘带笔了??她就会及时的送上,因此同学们都亲切的称呼她“及时雨”。

在家里,她也是个好孩子,力所能及地帮妈妈干一些家务活,洗衣服,刷碗,拖地这些家务活对她来说是小菜一碟。同时她还给自己创造锻炼的机会,看妈妈每天辛苦的早早起来做早餐,她也悄悄地跟着起床,把自己的内务收拾好,便跑去帮妈妈做早餐。

无论是在家还是在校,贾晓彤都表现的不错,因此被同学们一致推荐为“爱心之星”。

第2篇:友爱之星事迹材料

人生格言:

成功的人善于创造机会,

失败的人善于等待机会

班级推荐词:

他平凡而不平庸,他渺小却不卑微,他不传奇却在我们

班占有一席之地。

我们同学称他为“川哥”,他总是乐呵呵的应着,虽然他三项职务集于一身,但他总是能有条不紊的打理好自己的一切,他不自负,反而很谦虚,而对如此多的事务,他没有慌

乱,有的只是耐心与尽责。

身为纪律委员,他以身作则严格要求自己,身为地理课代表,他是老师的好帮手,总能按时收发作业,身为小组长,他总能带头打扫好卫生,从不计较个人得失,总能担起自己

的责任,以积极乐观的态度对待身边的事情。 他多项职务集于一身,却同有自傲的表现。他总是以友善的态度对待每个同学,以幽默的方式化解同学之间的不快,

他称得上我们班的“友善大使”。

有他在的地方,总能有和谐的存在,我们班因有他而变

得更加团结、友爱!

友善之星

04会计班 何莉鸶

一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友.人的性格决定他有多少个朋友……朋友是生命中的一部分,所以我决心要成为——友善之星.

为了能成为友善之星,我会做到:对人友善,欢以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学……为了成为友善之星,我会尽自己最大的努力做到最好.

我做得比较好的有:我在班里,对同学的态度比较好,同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;同学不喜欢大家叫他的花名,我会尽量避免去叫;对同学跟我说了一些不好的话,就算我自己感到不舒服,我也不会向他人发脾气,也只是笑一下就算了,因为我觉得他也不是有意的;有时候同学要我帮忙的时候,我也会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,我会主动地去帮忙,心里会觉得很高兴;我乐于助人,经常参加学校的志愿者服务活动,对人做到友善对待,希望我能更好地把优点发扬下去…… 今后,当我成为了友善之星后,我也一定会做到最出色的,我会不断地进步,做出榜样,让大家都认同我的.我会为班里献出自己的一份力量,为班里争光,做到为班为集体争光,做到与同学团结,友好,互相帮助,一起努力.

我会不断努力去争取做友善之星,尽自己最大的努力,做到最好,不断地向前前进.我相信,成功是靠自己努力得来的,我相信,我能做到.

各位老师,各位同学:

大家好!

我叫汪明月,是五(3)班的一名活泼而又阳光的女孩,作为大队委的候选人,今天站在这里,我感到无比的荣幸和自豪。拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我想说:我不仅想当元帅,而且希望成为一名出色的能为大家服务的元帅——大队委。

首先,我学习刻苦,品学兼优,被评为“校三好学生”;我活泼开朗,充满朝气,积极参加学校的每一项活动,被评为“校园之星”和“文艺活动积极分子”;我诚实正直,乐于助人,独立自强,团结友爱,年年被评为“行为规范合格生”。

其次,作为21世纪的少年,我努力做到德智体全面发展,利用课余时间,积极丰富自己的课余生活,如我喜欢打羽毛球、溜旱冰、拉二胡、画画等。

但是,我觉得过去已成为历史,重要的是把握现在,一如既往地认真做好每一件事,铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人综合素质。

几年的班长生涯,让我有很多锻炼自己的机会,在班级管理的过程中,让我有很强的责任心和使命感,我会珍惜集体的

每一分荣誉,愿意为每一个人服务。我不但能主动地帮助同学解决每一个困难,还热心地为班级服务,积极做好老师的小帮手,在管理班级的同时,我还做到严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,先做好自己才能管理好别人。在这过程中,我努力、我付出、我学习、我收获、我快乐!同时,让我深深地体会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。

这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,我能站在这里,就是一种收获。 假如我落选了,说明我还有不足,我将继续自我完善。

假如我竞选成功当上大队委,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,用一颗纯洁的心和实际行动,来感染同学们。

假如我是大队委,我会出色地完成学校和大队部交给我的任务,我愿全心全意为大家服务,帮助同学克服困难,共渡难关,勤勤恳恳,任劳任怨做好每一件事。

假如我是一名人队委,我将很清楚地认识到我仍是一个学生,同其它同学相比,我并没有什么区别,只是大家信任我,我多了一份为大家服务的责任。我会牢记“水能载舟,亦能覆舟”这句话。所以,我将广泛了解大家的思想,虚心听取各种意见,主动搜集各种反映,有事与大家商量,与大家一起学习,一起玩耍,一起成长!我相信一定会得到大家的支持和帮助!

每一张选票,都凝聚着小伙伴对我的信任,我也真切地希望我能为大家说话,替大家做事,想你们所想,急你们所急,忠实地做你们的代表。请相信,我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀,让它飞向更加美好的明天!我坚信,我一定能成为一名称职的大队委。

给我一个机会,我会还你一个异样的精彩! 请大家支持我、信任我,投上你们神圣的一票吧!谢谢!

请大家记得我的名字,来自五(3)班的阳光女孩---汪明月!

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸参加XXXX三好学生、优秀学生干部的竞选。我能够参加竞选,说明我的成绩已经得到了大家的肯定。学校举办的XXX竞赛是参加竞选的重要条件,我已获得了“数学之星”、“XXX”、“OOO”、“[][][]”等n张奖状;我学习成绩优异,多次获得校语、数、英等学科竞赛一等奖;我书写端正美观,曾获得校钢笔字比赛一等奖。我还是最佳校园好书代言人。07,08年我获得了市迎春杯数学竞赛一、二等奖,07年全国华赛三等奖。单靠成绩不能说明什么。这个学年,我通过自身的努力和老师、同学的认可成为大队委。当我成为了大队委那一刻,当我在各种场合进行演讲等活动时,无疑是为班级争取了更多的荣誉。虽然我的早读时间经常被各种活动占用,但我的成

绩并没有因此而下降,上学期期考,我的数学。英语成绩都是100分,语文95分,其它科目全优。担任大队委后,我就不再担任班长职务,但我仍然积极支持班级工作,在开主题班会时,我积极出谋划策,小品一类的节目常由我负责策划。数学作业基本上也是由我来催交,我乐于助人,经常热心帮助学习后进的同学,和他们共同进步。今天我站在这儿,不仅是为了争取三好生的名誉,也是为了丰富自己的阅历。竞选的成功与否,演讲是一方面,但更多的是大家有目共睹的表现。谢谢大家。 尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好! 伴随着新年钟声的离去,新的学期又向我们走来。 当天上的月亮越发明亮,当桂花的生命在夜里奔放,当茶的茗香在梦里回荡,我满怀着成功与自信的喜悦,跨进了这求知的殿堂,来竞选北京市三好学生,并希望在大家的支持下能获此殊,真诚地希望同学们一如既往地支持我,鼓励我。 回顾自己的成长历程,我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持,因为你们,我能拥有竞选市级三好生的优势:首先,我当过三年的三好生;其次,在老师的信任,同学的支持下,我参与班级管理,并有一定的管理经验;第一,我为人正直,而且大家比较理解我,因而平时与大家相处融洽,人际关系较好,这都在客观上减少了我的工作阻力。 此次参加评选,我希望获得成功。但我也告诉自己,如果不成功,决不要伤心、难过,因为,相信和支持我的同学,仍然认可我的能力,

只能我的努力程度还不够,我会继续努力,并坚持在今后的学习和生活中,做老师的好助手,同学的好朋友。 如果我成功了,我不仅要感谢老师给我做事的机会,也要感谢同学们对我的支持,并在以后尽我最大努力,做我力所能及的事情,协助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说,我的行动将证明一切!” 万千语言无法表述我的心情,只是真诚地希望大家投我一票,因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习,遵守纪律,认真听讲,取得更优异的成绩,为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们六(三)班争光。 请相信我,我希望竞选成功,渴望得到你们的支持与关爱! 请选择我吧!我不会让你们失望的! 谢谢大家!

1)我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。 一、刻苦学习,勇攀高峰 在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所

能,认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。 二、团结友爱,乐于助人 我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 乐于助人也是我的一大特点。记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。” 三、快乐阅读,才艺相长 我出生在一个书香之家,父母都是中学教师,良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅

读,并坚持写读书笔记和日记。几年来,我已写了好几本读书笔记和日记,并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表,自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号,我家也被学校评为“书香家庭”,广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。 我爱好广泛,除了阅读之外,我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈,几年来,我在父母的陪伴下,游历了祖国的大好河山,波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时,增长了我在课本中无法学到的知识,也让我的摄影技术大大提高。我非常喜欢拉二胡,每天坚持训练,有时完成作业后已非常困乏,但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜欢舞蹈,在今年六一儿童节学校文艺汇演中,我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。 四、老师助手,同学榜样 无论在家在校,我都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,别看我长得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。身为英语科代表,除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的小助手。几年来,我上学从不迟到或早退,上

课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定,我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。 我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步!

第3篇:爱心之星事迹材料

爱心之星事迹材料

我叫吴安民,是东风小学五(四)班的学生。入校以来我坚持严格要求自己,在德、智、体各方面全面发展,进校第一学期就加入少先队,以队员标准严格要求自己;学习上勤奋刻苦,自觉性强,已连续多次获得三好学生,担任班级主要干部,有很强的组织管理能力和团队精神,在同学中享有较高威信。

在学校里,我是好学生、优秀学生干部,老师的得力小助手。我们班有几个同学的学习成绩不好,学习兴趣不高,我看在眼里,急在心上,组织全体同学开展了“一帮一,对对红”,让优秀生和学习困难的学生交朋友,互相帮助,互相学习,共同提高。一段时间后,我们班的学习成绩有了很大提高,班集体凝聚力也越来越强。我主动与邓俊杰结对子,帮助他搞好学习,并取得了一定成效。

而且,她还是个非常慷慨的女孩子。不管谁有困难,她都会毫不犹豫的伸出双手。比如班里谁没有本子了,或者忘带笔了……她就会及时的送上,因此同学们都亲切的称呼她“及时雨”。

在家里,我也是个好孩子,力所能及地帮妈妈干一些家务活,洗衣服,刷碗,拖地这些家务活对我来说是小菜一碟。同时我还给自己创造锻炼的机会,看妈妈每天辛苦的早早起来做早餐,我也悄悄地跟着起床,把自己的内务收拾好,便跑去帮妈妈做早餐。

无论是在家还是在校,我都表现的不错,因此被同学们一致推荐为“爱心之星”。

第4篇:三爱之星事迹材料

三爱之星事迹材料

三爱之星>事迹材料(一)

我是芮城五中七年级206班的一名学生,进入五中后我在各方面都严格要求自己,争取把每件事做到最好。

在学习方面,我勤奋刻苦、勇于探索。我能坚持按时到校上课,从不迟到早退;上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解;积极地回答老师提出问题,认真思考,见解独到;课后认真复习功课,按时独立地完成作业;积极参加、组织课外学习小组,并且主动帮同学讲解问题。

对我们来说,爱国并不是光做轰轰烈烈的大事,现在并不需要我们抛头颅,洒热血。爱国从来需要的就是实实在在的行动,所以我们应从自身作起,从细节作起,比如:见到老师问好,主动捡拾垃圾,爱护公共财物,爱护我们周围的一切。这些都是爱国的体现,我做到了,并且成了自己的习惯!

作为劳动委员的我,总能够以身作侧,以大局为重。每当班级布置劳动任务时,我就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干。每次劳动后,把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。在家里我也是父母的好帮手,一有空就帮忙整理家务。

以后,我会继续严格要求自己,把自己锤炼成一名更优秀的中学生。 推荐老师 李莉

三爱之星事迹材料(二)

冯煜翔

少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才'.

一、爱学习:既要勤学书本知识,又要多学课外知识。

对于我们初中生来说,就 是要养成按时作息的习惯,学会有秩序地生活、学习。我一直严格要求自己上学从不迟到、不早退,回家后做完作业再玩。当天作业当天完成,不拖拉。养成认真做作业的习惯:上课认真、专心听讲,积极思考;课后认真预习复习;做作业专心致志,书写整齐;做完后仔细检查,有错误立即纠正;养成独立学习的好习惯,不依赖父母、同学,不骄傲自满,虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外,多阅读报纸、课外书刊,扩大知识领域,提高自学能力。

二、爱劳动。

我们宽敞明亮的教室,整洁干净的校园靠什么得来?劳动。 它创造了我们这个美丽可爱的世界。我一直都是一个热爱劳动的好孩子,在学校大扫除时积极干活,抢着干最脏的最累的,从不叫一声累。放星期回家自己洗衣服,给家人做饭,和家人一起下地干活劳动。

三、爱祖国

我们作为新世纪的青少年一代,爱祖国就要从爱身边的人做起,向需要帮助的人伸出友爱之手;就要从爱校园、爱家园做起,主动拾起每一片垃圾,主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。树立远大的目标:为中华之繁荣而读书。 推荐老师 冯艳云

第5篇:“孝老爱亲之星”事迹材料

“孝老爱亲之星”事迹材料

“孝老爱亲之星”事迹材料

皮XX,7岁,是XX市西郊实验学校一年级一班的一名学生。她生活在一个普通而又特别幸福的三口之家!老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在家里,她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子。她知道“孝”是为人之本!从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天协助父母做一些力所能及的家务活,帮妈妈一起打扫卫生、收拾房间、拖地,样样都行;妈妈做饭时她总会在一旁帮忙,择菜、洗菜、淘米,是一个合格的小帮手;给爸爸拿倒水、拿拖鞋。每当看到天气预报有雨的时候,总是会打电话通知爷爷奶奶出门记得带雨具。晚上没事的时候她总是会给妈妈捏捏肩、给爸爸捶捶背。在父母眼里她是一个懂得感恩的好孩子,是父母的乖乖女。她很小的时候就懂得“孔融让梨”故事里面的意义,有好吃的都是让爸爸妈妈先吃。她做事非常谨慎、认真,做每一件事情都会善始善终。每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今日事,今日毕,决不留到明天,这是她对自己的一惯要求。因为她,家庭里充满了更多的快乐和欢笑。

生活中她是勤俭节约、艰苦朴素的小标兵。她知道勤俭节约是中华民族的传统美德。从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的。她知道今天的生活来之不易。她勤俭节约,不挑吃穿、不乱花钱,能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比,从不与同学们比吃比穿比用,不浪费粮食,节约水电和纸张。到农村姥姥家,看到农民种粮食的辛苦场面,真正体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。一日三餐,从不浪费粮食。有一次吃完饭,发现爸爸碗里还剩了些米粒,她赶忙走过去,劝爸爸都吃完。她督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。一段时间就去卖一次,虽然每次只卖一两元钱,时间长了也攒足了不少零花钱,她不舍得花,存在自己的储蓄罐里。她从不随便向爸爸妈妈要钱,能节约的钱一定要节约,是一位合格的“勤俭节约小标兵”。

在学校,她是位勤奋好学、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生。她对老师是发自内心地尊重与敬爱, 她懂得是老师给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。是一个知道感恩的好孩子。从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力。在一年的小学生活中得到多个奖状和证书抱回家!

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,她正用自己的正直、善良为歌,孝心和爱心为曲,弹奏暖人心扉的歌;皮XX同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,在学生心目中,她无疑是一面道德示范的旗帜。她深刻地体会到,孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德。做为新时期的小学生,要把这种传统美德发扬光大,成为一个众生学习的榜样,一名当之无愧的孝老爱亲美德少年。

第6篇:友爱互助之星事迹材料

友爱互助之星事迹材料

我叫 ,是太和三小三(2)班的小朋友,我活泼开朗,朴实善良,是一个责任感很强的孩子。作为班里的数学课代表,我处处以身作则,每天都早早地来到学校,认真协助老师建设和管理班级,团结同学,乐于助人,同学们也都很喜欢我,佩服我!

听父母说,人的一生除了亲人,最重要的就是朋友了。朋友可以在我们伤心的时候安慰我们,在我们开心的时候分享我们的快乐,在我们迷茫的时候带着我们重新踏上一条正确的路,在我们有困难的时候可以向我们伸出援助之手……正是因为在生活中有着朋友的相伴、分享、安慰与帮助,所以我们的生活才会变得丰富多彩,美妙充实。

我就是这样一个女孩子,不仅活泼开朗,阳光向上,更重要的是懂得关心同学,与朋友一起交流分享。

有一次,我从好朋友的座位旁走过,看见有水正沿着好朋友的桌角往外滴,我赶紧蹲了下来,发现是好朋友没有将水杯盖子拧紧就塞进了桌兜儿里,别的同学都是看到后惊讶地说上一句,转身就走,唯独我小心翼翼的将水杯拿了出来,把好朋友被浸湿的东西一件一件的帮她晒出来。

还有一次,我的一位同学被一道题难住了,不知该怎么办。我看见了,就主动凑到那位同学的旁边对她说:“我来教你吧!”我拿起这道题思索了一会,就开始耐心的向同学分析讲解那道题。每一个单位名称,每一个算式所代表的意义我都要给同学讲得清清楚楚,直到那位同学完全理解了这道题的算法,我才会回到自己的座位上。

还有一次,我们的老师布置每个学生自己缝一个纱包回学校进行丢沙包比赛,在比赛过程中,有个同学没带沙包,我就主动地把自己的沙包借给同学进行比赛。比赛时,同学不小心把沙包弄烂了,但是我并没有责怪这位同学,而是灿然一笑说:“没事,我回去再把它缝好。”说完就默默地把米粒一颗一颗地捡起来,因为这是妈妈和我精心挑选,一针一线缝制好的……。

对待同学我不仅宽容大度,而且能辨别是非曲直,面对同学的误解,能灵活处理,努力协调关系。作为班里的课代表,所以在管理班级时经常会受到同学的误解。面对同学的责备和不理解,我常常报以微微一笑,而同学们见我并不介意,久而久之也就不记恨,并且很快理解了我。我们班有一个同学是一个比较顽皮、好动的孩子,有时爱欺负人。在我的影响下,他转变特别大,还多次被老师表扬过呢!

不仅仅这样,我还会帮助同学们解决各种各样的问题,和他们促膝交谈,倾听他们的心声。正因为我是老师的小助手,所以才更加深知朋友的力量、团结的力量、理解的力量。无论在何时何地,我总会关心朋友、同学的状况。在他们晕车时,在他们沮丧时,我,总是第一个察觉到,并给予他们最真诚的帮助。

同时,我也深知,在我的身上,还有许多不足之处,在今后的日子里,我会在老师的敦敦教导下,更加努力,争取做得更好。友爱互助之星事迹材料

我叫 ,是太和三小三(2)班的小朋友,我活泼开朗,朴实善良,是一个责任感很强的孩子。作为班里的数学课代表,我处处以身作则,每天都早早地来到学校,认真协助老师建设和管理班级,团结同学,乐于助人,同学们也都很喜欢我,佩服我!

听父母说,人的一生除了亲人,最重要的就是朋友了。朋友可以在我们伤心的时候安慰我们,在我们开心的时候分享我们的快乐,在我们迷茫的时候带着我们重新踏上一条正确的路,在我们有困难的时候可以向我们伸出援助之手……正是因为在生活中有着朋友的相伴、分享、安慰与帮助,所以我们的生活才会变得丰富多彩,美妙充实。

我就是这样一个女孩子,不仅活泼开朗,阳光向上,更重要的是懂得关心同学,与朋友一起交流分享。

有一次,我从好朋友的座位旁走过,看见有水正沿着好朋友的桌角往外滴,我赶紧蹲了下来,发现是好朋友没有将水杯盖子拧紧就塞进了桌兜儿里,别的同学都是看到后惊讶地说上一句,转身就走,唯独我小心翼翼的将水杯拿了出来,把好朋友被浸湿的东西一件一件的帮她晒出来。

还有一次,我的一位同学被一道题难住了,不知该怎么办。我看见了,就主动凑到那位同学的旁边对她说:“我来教你吧!”我拿起这道题思索了一会,就开始耐心的向同学分析讲解那道题。每一个单位名称,每一个算式所代表的意义我都要给同学讲得清清楚楚,直到那位同学完全理解了这道题的算法,我才会回到自己的座位上。

还有一次,我们的老师布置每个学生自己缝一个纱包回学校进行丢沙包比赛,在比赛过程中,有个同学没带沙包,我就主动地把自己的沙包借给同学进行比赛。比赛时,同学不小心把沙包弄烂了,但是我并没有责怪这位同学,而是灿然一笑说:“没事,我回去再把它缝好。”说完就默默地把米粒一颗一颗地捡起来,因为这是妈妈和我精心挑选,一针一线缝制好的……。

对待同学我不仅宽容大度,而且能辨别是非曲直,面对同学的误解,能灵活处理,努力协调关系。作为班里的课代表,所以在管理班级时经常会受到同学的误解。面对同学的责备和不理解,我常常报以微微一笑,而同学们见我并不介意,久而久之也就不记恨,并且很快理解了我。我们班有一个同学是一个比较顽皮、好动的孩子,有时爱欺负人。在我的影响下,他转变特别大,还多次被老师表扬过呢!

不仅仅这样,我还会帮助同学们解决各种各样的问题,和他们促膝交谈,倾听他们的心声。正因为我是老师的小助手,所以才更加深知朋友的力量、团结的力量、理解的力量。无论在何时何地,我总会关心朋友、同学的状况。在他们晕车时,在他们沮丧时,我,总是第一个察觉到,并给予他们最真诚的帮助。

同时,我也深知,在我的身上,还有许多不足之处,在今后的日子里,我会在老师的敦敦教导下,更加努力,争取做得更好。

第7篇:事迹材料(关爱学生之星)

“感动校园之星”事迹材料

用爱撒播希望

我是喇嘛甸中学的一名英语教师,2004年参加教育工作。2008年、2009年被评为让胡路区优秀教师,2008年被评为大庆市创新能手:这是师生赋予我的荣耀,更是鞭策我前进的动力。要成为一名优秀教师,师德是教师素质中最重要的一部分,是衡量一个教师合格与否的首要标准。我认为衡量高尚的师德全靠一个字——爱。只有拥有一颗爱心,真正热爱教育,关爱学生,才能实践“学高为师、身正为范”这一教育箴言。

2010年八月,我担任了初二、三班的班主任兼英语教师,自那天起,我就立下誓言;一定要用我一百分的热情,与孩子们,同呼吸共命运,用爱去点燃孩子们心中的航灯。刚开学的前一天下班时才拿到学生的名单,晚上手捧着三十二个孩子的名单背到深夜。第二天面对陌生又熟悉的孩子们我兴奋不已,可是有一名学生总是不听课,让他看书他说丢了,让他写字,他说没有,而且总说与课堂无关的话,下课在走廊疯闹,经常逃课,还和课任老师犟嘴…我知道这些后,没有马上训斥这名学生,而是找到这个孩子的原班主任了解情

况,得知这个孩子在四岁时,父母离异,母亲带着他改嫁后又生个孩子,没时间照顾他,对这个孩子缺少关心和爱。我想这个孩子,也够可怜的,我一定要多多关心他,只要他上课铃响了不在教室,我就在校园到处寻找,并和他谈心,对他进行思想教育。我还找了本新书,给他买了几个本,一个单词一个单词的教他读写,并且经常在课堂上表扬他的点滴进步,孩子开始爱学习了。我发现他在学生中间挺有威望,班会课上民主选举,他又被成功的选为班长。现在他不但学习成绩有所提高,班级也被他管理的井井有条。

对学生要发自内心的去爱,把学生当作自己的孩子,甚至超过自己的孩子。当班主任的那天开始我就把三岁的儿子交给婆婆照看。每晚拖着疲惫的身躯,备课,钻研教育孩子的方法直到深夜。“作为一名新班主任,必须带好班,”老教师们常常这样叮嘱我。十月份我儿子得了猩红热,住进了医院,住院的半个月里,我就在周末陪她打过一次针,我能感觉到孩子在医院的病床上正撕心裂肺的喊着妈妈,可我不能请假,如果我请假,不但会影响三十二个学生的学习而且班级也没人管理。我不能因为自己的孩子而耽误了全班的孩子。我的孩子起码有他的爷爷奶奶照顾,可我的学生在学校只有我可以照顾他们。有一天中午,我正在办公室备课,突然有个孩子冲进办公室说:“老师,兴晕倒了,”紧接着,几个孩子把郑兴背到我眼前。我马上和几个孩子轮流把郑兴背

到距学校五百米的医院,又联系了家长。后来得知孩子中午吃小食品引起食物中毒,洗了胃,正在住院。晚上我又拎着水果和日用品去医院看他,郑兴和他的父母都很感动。后来这个孩子在班级无论是学习还是劳动都非常积极,有了很大的进步,期中考试成绩前进了五名。

作为一名年轻教师,在教学上他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向老同志请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得信赖的老师、又是亲密的好朋友、值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,任课班级教学成绩位于同年级前列。2010年11月,期中考试英语成绩获得全年组第一名和总成绩年组第一名

在班主任工作中,我坚持“严、真、细、实。并勇于探索新的班级管理模式,通过制定《班级章程》、班歌、班级口号等在学生中树立起客观、民主、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用,建立完全自主式的班级管理模式;关爱每一位学生,积极帮助、激励学生去改正错误、努力学习。通过一系列的创新管理,所带班级在纪律、学习、卫生等各方面成绩斐然。并鼓励学生积极参加学校组织的各项活动。在学校钢笔字和粉笔字比赛中,我班两名学生获得二等奖,四名学生获得三等奖; 在全体学生齐心协力刻苦训练

下,跳绳比赛获得第三名的好成绩,我自己掏钱买了奖品对获奖的学生进行及时鼓励,学生热情高涨。

在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰,但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么,但我敢说我六年来是一步一个脚印,以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱,我教的孩子能快乐成长,我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散,无影无踪!我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人,就是师德;一种人生最为美丽,就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”

第8篇:班级之星事迹材料

“学习之星”事迹材料

范严泽是城关中心校四年级(2)班的学生,她品学兼优,多才多艺,年年被评为校级 “三好学生”,并多 次在文、体活动中取得好成绩。她待人谦厚,上进心强,是班级里的佼佼者,老师的得力助手,同学的良师诤友。

范严泽同学在学习中积极进取,成绩优秀;遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。课余时间读书是她的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

她爱好广泛,活泼朝气。课间活动时她体态矫健,广播操比赛时她动作规范,钢琴凳前她又温文儒雅。学校组织的文体活动中时常能看到她的身影。持之以恒,勤勉而努力,顽强而拼搏,她相信“一分耕耘,一分收获”。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期待范严泽同学会做得更好

“礼仪之星”事迹材料

范雨瑄是城关中心校四年级(2)班的学生,她平日里是一个乐于助我、待人有礼的女孩。她从不打架,从不骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,作为一名优秀的小学生,她始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长、团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。她努力树立正确的荣辱观,明辨是非、善恶、美丑,时时检查自己的言行举止,自珍自爱,知耻改过。特别是在此次为白血病人捐款中主动捐出自己的零用钱五十元,为班级其他同学做出了好的榜样。

在家里她更是一名出色的好孩子,她关心亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

古人云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。相信范雨瑄今后在文明礼仪方面会为班级其他同学做出更好的表率。

第9篇:科技之星事迹材料

篇一:科技之星 事迹材料

事迹材料

xxx是xxx的大三学生。在常熟理工的每一年中,他始终要求自己保持着积极向上的心态,时时刻刻以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己,努力使自己做到全面发展,成为一个高素质的大学生。在这几年的大学生活中,他始终坚持着一个信念:对工作脚踏实地、真抓实干;对科学实验认真钻研、永不言弃;对社会真诚奉献、不计名利。正是拥有这份热情,他从未放弃对学习的热爱,在班级中尽职尽责,在实验研究中勇于创新。xxx思想上进,学习刻苦,全面发展,符合新时代优秀大学生的标准。在忙碌而又充实的大学生活中,他一路学习、探索,也在不停地收获,收获知识,收获技能,收获做人的美德与修养。

在人才济济的大学校园中,xxx始终信守“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。在xx老师的悉心指导下,再加上他自己的潜心研究,“功夫不负有心人”,他在2011这一学年收获颇丰:在2011年的“动感地带” 杯常熟理工学院第四届大学生电子设计大赛的基于单片机的万年历设计比赛中,xxx荣获校级二等奖。在江苏省机器人比赛之机器人武术擂台赛中,荣获得了省级的亚军;在“华能环保”杯常熟理工学院首届智能车竞速大赛—光电组比赛中获得校级鼓励奖,该次比赛中他和他的队友们由xx和xx老师辅导;在2011第六届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛—摄像头组中荣获华东赛区二等奖。“胜不骄,败不馁”,这是xxx始终信奉的警句。他一直努力地做实验,研究、创新,不断突破自我。在2011年中国智能机器人大赛暨robo cup公开赛之机器人武术擂台赛无差别组非标准平台中, xxx夺得了国家级的一等奖。在第十二届“未来伙伴”杯智能机器人大赛中荣获“家用吸尘”机器人大学组冠军。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。他尝试创新,他坚持创新。

在近几年的大学学习中,xxx锻炼了较强的动手能力和实x践能力,具备较强的分析能力;多年团队合作培养了他勤恳踏实的工作作风。创新实验室不仅丰富了xxx的课外生活,使他的思维更为活跃,视野更为开阔,还培养了他与他人和谐相处,认真、耐心处事的良好态度。xxx在学业、学科竞赛与社会实践中均有优异的表现。

虽然xxx是创新实验室的一员,平时实验让他忙的不可开交,但是他依旧努力配合其他各部门开展各项活动,尽力为同学们服务,获得了领导和同学们的支持与信任。xxx不仅在思想、学习、实验工作中积极要求进步,同时更加注重在实践中锻炼自我,服务社会。因为他知道,要成为一名合格的大学生,不仅要有一定的科学文化技能,还要懂得如何把自己所学习的东西运用到社会生活中去,更重要的是要有奉献社会的精神。

进入常熟理工学院,是xxx人生的一个重要阶段。在这几年中,xxx在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了极大的提高。不论在生活,学习,思想各个方面,他都以积极的人生态度来面对生活中的各种困难和挫折。在学校和班级里他的刻苦与坚持感染了很多同学。他表示自己将会一如既往的在生活和学习中激励磨练自己,在以后的工作中脚踏实地的工作并提高自己,在将来的人生之路上会继续带着这份踏实的人生态度走下去,用自己的双手创造更辉煌的人生!篇二:技能明星申报材料

技能明星申报材料

杨五同志,1990年3月参加工作,1997年从老矿破产分流到云山矿,一直从事地质编图。该同志立足本职,兢兢业业,任劳任怨,认真学习,努力创新把自己的理论知识和实践有机地结合起来,不断提高业务水平和工作能力,在2011年获得云山矿地测计算机绘图技术比武第二名的好成绩。

近几年随着信息化建设步伐的加快,大部分行业在这方面已取得了阶段性成果,而煤矿这一传统行业信息化建设还比较滞后,地测地理信息系统的建立极大地改变了这种现状。

由于对地测专业知识和电脑知识有着扎实的功底,2006年9月杨五同志参与了云山矿地测空

间管理信息系统的建设工作。并与北京龙软科技有限公司的技术人员一起进行安装调试,根据我矿地测实际情况我对软件也提出了很多需要改进的建议并都给予了采纳。

2011年,在矿党政的正确领导和关怀下,在单位同事的帮助下,圆满完成了各项任务,取得了丰硕万果:

1、立足本职工作努力学习;参加地测地理信息系统建设工作以来,面对地测地理信息系统这个新生的尖端技术,他几乎成了门外汉,但他并没有因此而气馁,反而加倍的努力工作,认真学习,跟着厂家技术人员一点一滴的学,还经常加班加点仔细揣摩这套系统的独特性。在孜孜不倦的追求下,2007年初地测地理信息系统成功建立,并运行平稳,现所有地测数据全部录入数据库实现了信息化管理,全矿458幅地测图件全部实现了数字化成图。这些成绩的取得为实现集团公司在建设煤矿地测安全保障系统初期时提出的,用最先进的信息化技术推进数字化矿山建设提高煤矿信息化管理应用水平迈出了第一步。

2、努力研究,勇于探索;在日常工作中,他利用地测管理系统针对掘进,回采地质说明书一直是手工绘制这一问题,大胆设计了掘进和回采地质及水文地质预报和说明书电脑模板,协助地质人员完成了各类地质说明书从手工绘制向电脑绘制的过度,并把以前分散的局部图件及文字部分放在了一张图上,这样绘出来的图不仅准确美观,而且还节约了不少纸张,这在集团公司地测行业也是首例。并且已经成为各矿学习的典范。这样就大大降低了工时,废除了以前的手工描绘,减少了员工的劳动强度,大大提高了地测工作效率。

3、积极推进系统平稳运行;工作中保证了全矿生产用图纸资料及时准确按月填绘上图,为矿井安全生产提供及时信息及决策支持;工作中能够及时准确地填绘各种不同比例的各类图纸资料例如:采掘图、地质图、储量图、充水性图等。并保证做图精度及图面整洁美观。并为实现全矿地测数据远程网上查询做了大量工作。

4、学习新知识、推广新技术;随着地测空间管理信息系统的不断升级,他也在用新的知识不断的充实自己,努力的学习。在单位内部掀起了良好的学习氛围,每研究探索出一套新技术,他都要传授给员工,他把自己的切身体会告诉职工: “理论仅仅是理论,实践才是一个真正的大学堂.”他坚持每周一、三、五一个小时亲自授课不间断,从一条断层的收集整理,一张简单的地形图的绘制,甚至一个测点的粘贴,他都手把手的来教。特别是近年来,上岗新工人较多,他主动带领三名新工人学技。有一名员工文化基础好,但不安心本职工作,他在井上井下主动与其接近谈心,教育其热爱煤矿工作,送给其有关地测技术书籍,使其从不情愿中对煤矿地质产生了兴趣,开始把所有的业余时间都用在了刻苦钻研地测技术上来。通过他的努力,地测地理信息系统这一新的技术在全单位得到了很好的推广应用,在水文、地质、测量、储量、等专业上都充分发挥了信息化技术的优越性。

5、努力创新、出佳绩;他通过工作中不创新和自己的努力,使autocad制图和地测空间管理信息系统很好的结合,并利用坐标转换系统可以独立完成国家坐标向矿区坐标相互转换等工作,都取得了很好的成效。

在单位的支持和他的努力工作下autocad和地测空间信息管理系统的相互配合使用以及各类信息化手段的应用,我矿井信息化建设和数字化成图工作已经走在集团公司前列。我矿在2007年、2008年度连续两年获得矿井信息化建设先进集体的荣誉称号。

他刻苦钻研、勤于思考、努力学习新知识掌握新技能,在专业技术上从没感到过满足,认为自己还有很多知识要学,很多工作要做。靠着自己严肃认真的工作作风和对科学技术谨慎细致的工作态度使自己的岗位技术水平在不断的提高,体现出了新时代青年工人阶级的先进性和时代特征,今后我会更加努力,为矿井信息化建设和数字化成图工作做出自己的贡献。 0 二〇一一年十一月五日

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云山矿地质队 杨五 二〇一一年十一月五日篇三:大学生科技之星事迹材料

大学生科技之星事迹材料

大学生科技之星>事迹材料

我是xx师范学院物理系11应用物理学的xx,这次评选科技之星。

目标——让人永不迷失的灯塔。

记得来到大学物理系让交的第一篇文章就是大学生四年规划,但可惜的是当时自己都不会去想那是干什么的,以连抄带编的方式完成了,虽然这次没好好写,但是正是系里的这种要求才能让我有更多的思考,以及后来更好的规划。第二次写大学四年规划是在自己已经经历了一学期的大学生活之后,懂得了现实生活中人情世故明白了现实社会的残酷之后写的。就是从那时起我的人生目标开始确立。

(1)兴趣:还记得小时候总是把那些坏掉的电子设备开肠破肚,还记得自己亲手做出的一个不是很亮的小台灯,一切源于兴趣。

(2)擅长:上大学之前可以轻易修复一些简单的电子设备,动手能力强。

(3)就业:在激烈的就业市场的压力下,必须合理选取适合的专业方向并学精通一门以降低毕业时的压力,而电子类市场就业广泛涉及产业类比较多,相对容易就业。

(4)契机:大一暑假的时候>第一次看见我哥在玩单片机,当时就深深地迷恋上了单片机。

(5)未来:从社会发展主流来看,趋向于智能化,>自动化(如:物联网)。

因为有了确定的目标,所以无论在接下来的生活中遇到什么问题都能使自己坚持下来并为之付出努力。

大一上学期,这一学期课很多甚至于每天上八课时,再加上早自习晚自习,整天过的跟上高三一样,这也是我上大学之前唯一没有想到的一点儿。刚来大学,什么事物都会让我产生新鲜感,比如,加社团,加入一个集体让自己认识更多的人;做兼职,增长自己社会经验的同时给自己更多的零花钱;参加各种各样的活动和比赛来丰富自己的视野等等。可以说能在大学体验的生活大一上半学期都体验完了,接下来该思考自己以后的路了。

过完大一上学期之后我就已经意识到了在当前社会中的就业压力,接着就开始寻找自己的目标。就是这个关键的契机:在大一暑假的时候我哥在学习一个好玩的东西,他拿着一个单片机开发板接到了电扇的插排处用遥控一按电扇就关了再一按就开了,我问这是怎么回事儿,我哥就说:“你给这个芯片里面写东西他就会按照你的想法做你想做的事”。这引起了我很大的好奇心。接着就开始有了自己模糊的目标。

大一下学期刚来就有人来推销计算机二级c课程,大概是300块钱吧!当时就想到:这课程这么贵应该很难吧!但是因为兴趣因为目标,这些都没给我带来压力,我也把它当成了我上大学征服的第一座大山,然后就开始尝试接触它,很幸运的是在自学的情况下不仅征服了它(但是后来学习到软件编程的时候才发现自己小看了它)而且还奠定了我自学的能力,增强了自信心;接着到二手书店淘到了自己的第一本单片机书,有点儿很不幸的是当时没有学过汇编指令又了解到这种指令很复杂所以它就被我丢到了我的书堆里销声匿迹了。

大一结束了暑假我哥给我带回来了他的单片机开发板并送给了我,对我来说如获至宝。接着我就开始结合自己的c语言通过人家视频里讲的编程方法编写一些简单的小程序,当时的确有点儿盲目,因为虽然写了一些但是实际上根本就不懂为什么那样写。

大二上学期开学也标志着我正式开始系统学习单片机开发板,开始征服我大学中的第二座大山。本来我认为单片机很简单的,可是学习单片机的经历告诉了我当你学习的越深的时候问题越多麻烦也越多学习也越困难,比如说微控制器外部那些电路为什么这样设计,外边都是些什么器件有什么用怎么用有时候一个问题就涉及到好几门课。就这样由点带线由线带面一直又学习了好多门课。当我学到一半的时候我们系里传来了一个好的消息,说:明年会有两个在全国都比较有名的比赛希望大家积极参与。没目标没动力,一听到这个我学习单片机更加疯狂了,每天晚上都学习到十二点甚至于一两点。功夫不负有心人,最终以a的成绩通过

选拔。

大二下学期以十足的把握过了计算机二级(方法很简单:找一个会调试的人教给你怎么调试拿到大题的60分就过了),也算是对自己的一个证明吧!接着开始备战比赛,参加比赛并不是靠想能想出来的,它还需要很多的知识。比如说:电路的搭建,电路板的设计,传感器的使用,程序的仿真,控制思想等等。现在还依稀的记着刚开始时学习的困难!比如说,为了protel的入门,我会在上完我们专业的课后跑着到机房学习其他专业的课;为了学习proteus在网上到处搜寻着讲课视频;整天在网上看着一篇一篇的pdf文档;甚至花费了好几个月在pid参数整定的实践中,有的时候整天在枯燥的改着这三个参数。这让我我已经明白了我已经没有了周末,没有了假期,没有了午休,除了上课睡觉吃饭所有时间都只能在实验室做实验做测试。最后我真的发现我的努力没有白费,我>孤独枯燥的实验换取了更为宝贵的经验。大学生活是有点儿累但是每次看到经过努力而获得的成功心里总是激动万分。没做过车之前,我对于两个轮子的车可以站起来想都不敢想,做车之后每次看到经过努力做出来的赛车在赛道上奔驰时心情也是激动地。因为赛车的奔驰告诉我:你们的努力没有白费。

大二暑假期间参加全国飞思卡尔杯智能汽车竞赛并获获得华北赛区二等奖之后又开始准备电子设计大赛。参加过这一个比赛之后让我成长了好多,因为我见识到了跟其他学校的差距,为什么其他学校的人可以把车做那么好,因为人家有更多的知识来辅助完成作品,整体上看是在电脑的充分利用上,他们可以让电脑帮助他们干更多的活儿做更多的分析。接着就亲自动手把每样软件都粗略的学了一遍,纵向比较了labview,visual basic,c++ builder,matlab等软件最终以labview作为上位机软件matlab为数值分析及仿真软件并深入学习。参加电子设计大赛非常让人头疼,因为电子设计大赛的题目每年都不定只要是电子类的都可以出,而且又有四天三夜的时间限制,所以我们不得不从各个方向充实自己的知识。为了让自己有更强的实力,接下来又接触avr单片机(性能稍微好点儿的单片机)并深入学习,焊接并测试各种传感器,学习各种控制方法,做模拟运放电路??开始涉猎各种知识;

大三上学期参加瑞萨杯全国大学生电子设计大赛并获奖。开始接触嵌入式微控制器(高级单片机)并学习嵌入式linux操作系统并学习至今,其实上述两样东西大家都不陌生,加起来可以把它看做一个手机,只要你拆开过手机你肯定能发现里面有几个黑色的芯片其实这就组成了嵌入式控制器,要是再把linux操作系统修改一下也可以变成android操作系统。嵌入式也算是现在发展的一个主流所以我到现在为止仍在努力学习这些。

大三寒假开始学习windows操作系统并学习至今,学习c++并将相对来说软件开发周期短但比较生硬的labview改成移植性好比较灵活的c++ mfc编写并写出第一个比较优秀的软件。并快速了解了一下比较主流的stm32微控制器。

大三下学期继续攻克着操作系统编程和准备参加今年的飞思卡尔比赛来弥补去年因失误而带来的遗憾。

结果——收获胜利的果实

在近几年的大学生活中,不仅收获了荣誉更重要的是经验而且还锻炼了较强的动手能力、实践能力和分析能力。在实验室的生活,不仅使的思维更为活跃,视野更为开阔,还培养了我认真、耐心处事的良好态度。

进入xx师范学院,是我人生的最重要的一个里程碑。这几年中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了极大的提高。不论在生活,学习,思想各个方面,都以积极的人生态度来面对生活中的各种困难和>挫折。 《大学生科技之星事迹材料》

第10篇:公益之星事迹材料

篇一:公益之星事迹材料

公益之星事迹材料

我叫刘相宏,于2011年9月进入南昌理工学院计算机信息工程学院电子商务专科一班。一直以“用年轻缔造风采,用爱心诠释未来”作为自己的座右铭,以“奉献、友爱、互助、进步”作为自己的行为原则。在班级里担任团支书一职。在计算机信息工程学院青年志愿者协会担任秘书部部长一职。

在校这近两年的时间中,我不仅在学习上保持良好的成绩,工作上认真负责,并且多次参与学校及社会组织的一些公益活动。在2011年10月我加入青年志愿者协会后,为了发扬志愿者精神我积极报名参与在我校举办的江西省“南昌理工学院杯 ”中学生田径锦标赛青年志愿者,期间表现优秀并获得“优秀志愿者”证书奖励。2011年12月在我校举行的红十字会急救培训中我积极报名参与,期间学到了很多急救知识,对以后别人需求帮助学到了更多的正确方法,并获得江西省红十字会救护员证书。2011年11月至12月的心理保健员培训中,从老师的讲解中收获了很多与别人沟通帮助别人度过困难的方法,并获得大学生心理保健师资格证。

从2011年到2013年间,多次参与到东湖区敬老院、乐化镇敬老院奉献爱心志愿活动。在2011至2013年间的志愿者文化节期间,多次参与献血志愿者,与航空系青年志愿者一起组织宣传我校大学生献血活动,为南昌市血库采血提供帮助。

作为一名大学生一名有志青年,我希望可以通过自己的行动带领身边的人,尽己所能奉献社会,共建我们的美好家园。篇二:公益服务之星事迹材料

公益服务之星事迹材料

纺织苑小学六(4)班杨怡静

杨怡静是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良,追求纯真,无私无邪。在家长的眼里,她是一个懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心朋友。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子。她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主动分担不少家务,她尊敬长辈,孝顺父母。因此她家庭里总是充满欢笑、和谐。

在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员,热心公益活动的好少年,老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。她勤奋学习,努力学好每一门功课。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。为敬老院的老人献爱心;她的爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。篇三:姚学俊——志愿公益之星事迹材料 姚学俊志愿公益之星事迹材料

我是机电与车辆工程学院2011级机制本科三班学生姚学俊,现任系团总支社会实践部部长,曾任青年志愿者联合会社会实践部部长,大学生科技创新协会组织部部长,系学生会干事。在大学生活中,注重个人能力的培养。积极投身到志愿公益,社会实践之中,热心组织策划一系列的志愿服务“三下乡”社会实践及各种公益活动活动,在这些活动中使自己各方面都得到了锻炼,提高了自己的能力,拓展了自己的视野,并取得了一定的成绩,得到了老师和

学长的认可。在此现将个人情况汇报如下:

在思想方面,我拥护中国共产党的领导,热爱祖国,坚持党的基本路线,认真学习贯彻党的基本方针政策。作为学生,是以党员的标准要求自己,积极学习“三个代表”重要思想,深入落实实践“科学发展观”,投身到为实现中华民族的伟大复兴的大潮中去。通过学习讨论不断提高自己的理论水平,在现实中去实践它,以饱满的热情去参加各项活动,服务同学,服务社会,在工作中树立大学生应有的形象。

在学习方面,认真学习科学文化知识,用知识来丰富自己,不仅仅是学习书本上应有的知识,广泛的阅读书籍,获得更多的知识。各个学期中都取得了优异的成绩,综合测评成绩名列前茅。

在工作方面,我认真负责,出色的完成老师交给的各项任务,在老师和同学中间树立了较高的威信。 作为系团总支社会实践部部长志联社会实践部部长,科协组织部部长,系学生会干事等。我态度端正,责任心强,现将工作如实汇报如下:2011年10月加入青年志愿者联合会,2012年10月竞选成为志联社会实践部部长,同年12月竞选成为系团总支社会实践部部长。自担任部长以来就积极参与各项活动的策划组织,得到了学长们的信任与认可,为我以后的工作奠定了坚实的基础。

2012年3月参加我系为聋哑学校募捐活动,通过此次活动为聋哑学校的儿童送去了温暖,使他人得到快乐的同时,也愉悦了自己的身心。

2012年3月参加了由潍坊市政府组织的在浮烟山的大型义务植树活动,通过此次活动认识到了保护环境的重要性,此后我每年都参加义务植树活动。

2012年5月参加由潍坊市残联举行的“共享阳光 助残工程”向残疾人赠送轮椅活动,通过此次活动认识到我们要在生活中多多帮助他们,在随后参观残疾人书画展后,被他们那种身残志坚,自强不息的精神所震撼,这也激励我做一个生活上的强者。

2012年12月参与组织策划由青年志愿者联合会承办的“12-5”国际志愿者日系列活动,通过开展志愿公益讲座,签名等活动提高了我们的志愿服务理念,唤起了我们的志愿服务意识。这也为我以后独立承办志愿服务活动积累了经验。

2012年12月参与组织策划了由青年志愿者联合会承办的第二届“温暖寒冬 情系西部”大型衣物捐赠活动,此次活动共募集衣物近两千件,书刊等学习用品上百件。在为西部偏远山区的人们送去温暖的同时也提高了我们独立承办大型募捐活动的能力。

2013年3月参加了由机电同心志愿服务组织的清扫公交站牌小广告,植树等学雷锋活动,通过参加这些活动使自己的志愿服务热情得到了再一次的提升,坚定了自己志愿服务的信念。 2013年9月参加潍坊市第一届“福特空调杯”半程马拉松赛,作为一名赛会志愿者,竭力为每一名运动员服务好。使自己的志愿领域又一次得到了拓展,以后我会多多参加这样的活动。 在积极参加志愿服务工作的同时,我没有忘记进行社会实践,每学期都会利用假期走进车间厂矿企业进行实习或者参加学校组织的“三下乡”社会实践活动,通过这些活动加强了自己的专业知识,提高了自己的能力。

2011年暑假进入宁波立立电子有限公司,在单晶成型部工作一个半月的时间里,了解了当今世界上最为先进的12英寸单晶硅片的生产制造流程,并大体上掌握了国内主流6英寸单晶硅片的生产制造的基本操作技术。在这次实习中增加了我对本专业知识的认识,提高了自己的实际动手能力,并深深地认识到我国在高科技领域与世界上发达国家还存在较大的差距,这更增加了我努力学习的决心。

2011年寒假进入陕西恒源煤电集团赵家梁煤矿项目策划部实习,在这里见识到了国内先进的煤炭连采机,并参观了解了洗煤,坑口发电系统。感受到了科技的魅力。这更提高了我学习科学技术的决心。

2012年暑假进入莱芜普阳集团普阳铁矿项目部实习,在这里学到了项目策划,财务管理等知

识。学习了铁矿的管理知识,并负责起草了《铁矿管理办法》。在实习期间锻炼了自己的接人待物的能力,提高了自己的组织协调各方面的能力。为我以后踏入社会奠定了基础。

2013年暑假参与了我校弘德湖青春圆梦志愿服务队“关注炫彩中国蓝 青春助力昌乐梦” 昌乐地区珠宝产业发展前景探析调研活动的策划活动。同时负责组织策划参与了我系暑期社会实践活动,并取得了良好的社会效益,通过这些活动更加坚定了我参与社会实践活动的决心。 在参与志愿服务,社会实践的同时不忘投身科技创新创业的队伍中去,并取得了一些成绩,我的创新事迹曾被《潍坊学院报》,《中国大学生在线》,《中国高校报网》专题报道。并取得了一些荣誉:

曾被评为优秀共青团员,优秀团干部,志愿服务优秀个人,社会实践优秀个人,社团活动积极分子,素质拓展月优秀组织个人,科技文化艺术节优秀组织个人,第三届“校园之星”评选中,获得创新创业之星提名奖。在创新创业中曾获得“益暖中华”谷歌杯第五届中国大学生公益创意大赛全国优秀团队,第十届山东省机电产品设计大赛二等奖,“邮储银行”杯第二届潍坊市青年创新创意大赛二等奖。第八届“挑战杯”潍坊学院大学生创业计划大赛中,荣获三等奖两项,潍坊学院大学生科技创新趣味闪光电路设计制作大赛优秀奖,三次参加潍坊学院大学生科研训练计划并都成功立项,科技发明《应急逃生气囊》已申请国家实用新型专利。

我相信我的工作能够得到大家的认可,符合志愿公益之星的要求,请组织审核。 机电与车辆工程学院

2011级机制本科三班姚学俊

2013年10月30日

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